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Previous issue date: 2010-12-17 / A presente disserta??o procura conhecer a realidade das juventudes moradoras de localidades perif?ricas no que tange as suas garantias e viola??es de Direitos Humanos, analisando as contribui??es da arte, materializada pelo teatro, no reconhecimento da rela??o entre Direitos Humanos e juventudes. Constitui-se em uma pesquisa participante de natureza qualitativa, embasada no m?todo dial?ticocr?tico, tendo como protagonistas do estudo jovens moradores da Vila Nossa Senhora de F?tima, no Bairro Bom Jesus na cidade de Porto Alegre/RS. Para a sua realiza??o foram desenvolvidos com estes sujeitos 32 encontros onde o teatro, como estrat?gia de fortalecimento de processos sociais emancipat?rios, provocando as reflex?es a respeito dos Direitos Humanos na vida cotidiana das juventudes. Durante o estudo foi utilizada a t?cnica de Observa??o Participante, tendo como forma de registro o Relat?rio de Observa??o Participante. Al?m da realiza??o dos encontros da pesquisa, foram desenvolvidas entrevistas baseadas na t?cnica de Hist?ria Oral com dois jovens que se propuseram a participar desta din?mica. O procedimento de an?lise de dados foi baseado na t?cnica da an?lise textual discursiva com base em Morais e Galiazzi (2007). Os resultados obtidos permitem visualizar as m?ltiplas formas de viola??o que s?o vivenciadas cotidianamente pelas juventudes, em especial as viol?ncias, que refletem um quadro de (des)prote??o social, marcado por uma tens?o entre identidades constru?das e atribu?das, resultantes dos processos de (in)visibilidade das juventudes.
Neste contexto, ressalta-se a dimens?o da resist?ncia dos jovens que podem ser visualizadas, nas formas de constru??es identit?rias deste segmento social, bem como nas estrat?gias de sobreviv?ncia adotadas no contexto onde est?o inseridos. Diante desta realidade, o processo de pesquisa aponta a arte, materializada atrav?s do teatro, como uma dimens?o da vida humana que tem a possibilidade dar visibilidade as concep??es de mundo dos sujeitos, sendo uma forma de vocaliza??o e de constru??o de conhecimento em dire??o a uma apreens?o cr?tica do cotidiano, que durante o estudo, possibilitou a compreens?o dos jovens enquanto sujeitos de direitos. Na rela??o entre arte e reconhecimento de Direitos Humanos, observa-se possibilidades emancipat?rias relacionados aos segmentos sociais (in)visibilizados pela atual conjuntura, perspectiva esta que vai ao encontro do Projeto ?tico - Pol?tica do Servi?o Social. Finalmente o estudo aponta para a necessidade de pol?ticas p?blicas voltadas para as juventudes na materializa??o de Direitos Humanos, bem como as possibilidades contidas na arte, como dimens?o da vida humana, no questionamento cr?tico da realidade dos sujeitos
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/478 |
| Date | 17 December 2010 |
| Creators | Scherer, Giovane Antonio |
| Contributors | Aguinsky, Beatriz Gershenson |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Servi?o Social, PUCRS, BR, Faculdade de Servi?o Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -5042336829439580540, 500, 600, 1550256503942391725 |
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