Syftet med denna studie var att öka kunskapen om hur professionella inom socialtjänsten bemöter och arbetar med unga vilka har sex som självskadebeteende. Behovet av studien baserades på att unga med sex som självskada har ökat och att socialtjänsten är en central aktör för att uppmärksamma denna målgrupp. Socialtjänsten ska verka för att unga växer upp under trygga förhållanden och särskilt uppmärksamma utvecklingen hos unga som visar tecken på ogynnsam utveckling. Uppsatsens ansats var kvalitativ där semistrukturerad intervjumetod tillämpats, vilket innebar möjligheten för intervjupersonerna att bidra till en nyanserad bild av studiens syfte. Resultatet tolkades tematiskt och analyserades sedan med hjälp av en teoretisk referensram för att bättre kunna förstå hur professionella inom socialtjänsten bemöter och arbetar med unga vilka har sex som självskadebeteende. Den teoretiska referensramen bestod av två teoretiska begrepp och ramverk: sex som social konstruktionoch relationens betydelse i professionellt arbete med människor. Uppsatsens resultat visar att de professionella inom socialtjänsten inte aktivt arbetar med unga som har sex som självskada, enbart vid fåtal tillfällen när problematiken är uttalat i ett ärende. Resultatet visar även att problematiken ännu inte har uppmärksammats inom socialtjänsten och att de professionella sällan eller aldrig för samtal kring det, varken inom verksamheten eller med de unga. Resultatet visar vidare att relationen är en förutsättning för att de unga ska berätta om denna typ av problematik och att de professionella behöver mer kunskap. / The aim of this study was to raise awareness of how professionals in social services treat and work with adolescents who have sex as self-injury behavior. The need for this study was based on the increased numbers of the adolescents who have sex as self-injury and also that social service is a key actor to notice these adolescents. Swedish social service should work for adolescents to grow up under safe conditions and pay special attention to adolescents who show signs of contrary development. In order to answer to the aim of this study the approach was qualitative in which semi structured interviewing was used. By using semi structured interviewing, the interviewees were given the opportunity to contribute to a nuanced aspect of the problem. The result was interpreted thematically and then analysed using a theoretical framework in order to better understand how professionals in social services treat and work with adolescents who have sex as self-injury behavior. The theoretical framework consisted of two theoretical concepts and frameworks: sex as a social construction and the significance of the relationship in professional work with people. The result of this essay show that professionals within social service do not actively work with adolescents with sex as self-injury, only when the problem is explicit in a specific case. The result also shows that the problem has not been addressed in social services and that the professionals rarely or never talk about it, either within the organization or with the adolescents. Besides that, the result also shows that the professionals need more knowledge about the problem and that the relationship is a prerequisite for the adolescents to tell professionals about this type of problems.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:esh-6846 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Hernberg, Danielle |
| Publisher | Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds