Bakgrund När ett barn vårdas på sjukhus drabbas hela familjen. Föräldrarna är ständigt närvarande påsjukhuset och många upplever känslor av stress och oro. Situationen kan upplevas utmanande avföräldrarna, de ska både stödja barnen och hantera sina egna känslor. Föräldrarna kan upplevabehov av stöd från sjuksköterskorna. Genom att belysa hur föräldrarna upplever stödet kansjuksköterskan anpassa de stödjande insatserna och främja föräldrarnas mående undersjukhusvistelsen. Syfte Syftet var att belysa föräldrars upplevelse av sjuksköterskans stödjande insatser när ett barnvårdas på sjukhus. Metod Studiens design var en litteraturöversikt som omfattar vetenskapliga artiklar. Data inhämtades viasystematiska databassökningar i PubMed och CINAHL samt via manuella sökningar. Bådekvalitativa och kvantitativa artiklar som var publicerade mellan år 2010 och 2020 inkluderades.Artiklarna kvalitetsgranskades och resultatet baseras på 15 artiklar som slutligen valdes ut ochanalyserades enligt en integrerad analysmetod. Resultat Resultatet utgjordes av sex kategorier som visade föräldrars upplevelse av sjuksköterskansstödjande insatser när ett barn vårdas på sjukhus. Dessa kategorier var upplevelse av emotionellsupport, information, kommunikation, delaktighet, upplevelse av kontinuitet och sjuksköterskansförhållningssätt som betydelsefulla stödjande insatser. Resultatet visade tre huvudfynd i form avinformation och emotionell support från sjuksköterskan samt delaktighet i barnets vård. Slutsats Slutsatsen blev att föräldrar upplevde ett behov av stödjande insatser från sjuksköterskor närderas barn vårdades på sjukhus. Behovet av stöd skiljde sig åt mellan föräldrar, både vad detgäller hur mycket stöd de behövde, vilken stödjande insats de värderade mest samt i vilken gradde upplevde att sjuksköterskorna tillgodosåg deras behov. Resultatet kan utgöra ett underlag förvidare forskning i ämnet, vilket är nödvändigt för att sjuksköterskor på bästa sätt ska kunnaanpassa de stödjande insatserna och främja måendet hos föräldrarna. / Background When a child is cared for in the hospital, the whole family gets affected. The parents are constantly present at the hospital with many experienced feelings such as stress and anxiety. The situation can be challenging for the parents, since they both need to support the child and deal with their own emotions. The parents may then experience a need for support from the nurses. By highlighting how the parents experience the support, the nurses can adapt their supportive efforts and encourage the parents' well-being during the hospitalization. Aim This study aims to highlight parents ´experience of the nurse´s supportive efforts when a child is hospitalized. Method The design of the study was a literature review that included scientific articles. Data was collected through systematic database searches in PubMed and CINAHL as well as through manual searches. Both qualitative and quantitative articles were included. The articles were quality reviewed and the 15 articles that were finally selected, were then analyzed according to anintegrated analysis method. Results The results consisted of six categories that showed how parents experience nurse’s supportive efforts when their child is hospitalized. The categories of the study showed that parents of hospitalized children experienced emotional support, information, communication, participation, the experience of continuity, and the nurse's attitude as important supportive efforts. The results showed three major findings which were information and emotional support from nurses as wellas participation in the child’s care. Conclusions The conclusion was that parents experienced a need for supportive efforts from nurses when their children were hospitalized. The need for support differed between parents, both in terms of how much support they needed, the supportive effort they valued most, and to what extent they felt that the nurses met their needs. The results can form a foundation for further research in the subject, where it is required for nurses to be able to adapt the supportive efforts in the best wayand encourage parents’ well-being.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:shh-3891 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Johansson, Marina, Karlsson, Vilma |
| Publisher | Sophiahemmet Högskola, Sophiahemmet Högskola |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0182 seconds