Return to search

Tvillingskap, identitetsutveckling och delad eller gemensam skolgång. : - Resonemang bland föräldrar, lärare och tvillingar / Twins: relationship, identity and the issue whether to seperate twins upon entry to school : - views by parents, teachers and twins

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-37016

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-37016
Date	January 2009
Creators	Aatela, Ann
Publisher	Stockholms universitet, Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess