Skyddsombudsuppdraget är ett förtroendevalt uppdrag, där medarbetarna väljer en representant som ska representera dem i arbetsmiljöfrågor. Skyddsombudets roll är unik och medför rättigheten att kunna stoppa arbetet om det är fara för arbetstagarnas liv och hälsa utan att riskera eventuellt skadeståndsanspråk från arbetsgivaren. Syftet med studien var att studeraskyddsombudens upplevelse av skyddsombudsuppdraget på en kommunal förskola respektive en kommunal grundskola. Studien är kvalitativ, där 10 skyddsombud intervjuats med semistrukturerade intervjuer. Intervjuguiden bestod av bakgrundsfrågor, öppna frågor och en vinjett kopplad till Mintzbergs chefsroller. Transkriptionerna analyserades med tematisk analys. Till diskussionen användes den sociala identitetsteorin. Studiens resultat visar att de skyddsombud som var med i studien överlag verkade nöjda och trivdes med sitt skyddsombudsuppdrag. Uppdraget som skyddsombud hade de tagit för att ingenannan ville ha det, eller för att de hade ett stort intresse för arbetsmiljöfrågor. Alla respondenter nämnde att de var med på arbetsplatsens samverkan, men utöver det varierade deras uppdrag i tid och innehåll. Skyddsombudsuppdraget hade påverkat relationen med rektorn positivt eftersom de träffades mer och för att det fanns en upplevelse av att rektorerna hade förtroende för dem. De flesta respondenterna och deras rektorer hade tydliga strategier för hur de höll isär rollerna (skyddsombud eller medarbetare) genom att de var tydliga gentemot varandra och berättade i vilken roll de var på mötet. Det fanns även strategier gentemot kollegor att tydliggöra vad skyddsombudsuppdraget innebar. För att skyddsombudet inte skulle behöva känna sig utnyttjad eller behöva agera som budbärare i frågor som inte rörde uppdraget. Skyddsombuden gav också uttryck för att det var spännande att ges insyn i verksamheten och få möjlighet att påverka. Skyddsombudsuppdraget sågs av skyddsombuden som ett privilegium där de tillskrivit sig värdet av att tillhöra gruppen skyddsombud. Skyddsombudsrollen hade även blivit viktig för medarbetarnas arbetsidentitet
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hb-30353 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Törnberg, Caroline |
| Publisher | Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds