Return to search

Läsförståelseundervisning i årskurs 5 : En studie om hur verksamma lärare i årskurs 5 arbetar med läsförståelseundervisning och vilka faktorer som påverkar elevers läsförståelseförmåga / Reading comprehension teaching for grade five : A study about how active teachers in grade 5 works with education in reading and which factors that affects students reading ability

No description available.
Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-45185
Date January 2019
CreatorsOdh, Simon
PublisherHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0249 seconds