Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T02:29:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / A humanidade passa por uma efervescência tecnológica nunca vista até o presente momento. A informação e a comunicação neste contexto alcançam um plano fundamental na vida dos indivíduos. Considerando que a instituição Escola não poderá existir às margens destes avanços tecnológicos, mas sim deverá apresentar-se como alavanca capaz de impulsionar a sociedade rumo a um futuro igualitário bem como à própria tecnologia, propomos um estudo baseado nas contribuições trazidas pelo uso de uma ferramenta tecnológica, recente e de grande impacto, que corresponde à educação apoiada pelo computador, através da manipulação dos softwares de simulação. A simulação permitirá que sistemas abstratos, de difícil reprodução ou inviáveis sejam manipulados virtualmente pelo aluno. Estes verão, através do computador, respostas semelhantes aos desenvolvimentos que ocorrem na prática, estarão sujeitos a uma maior interação, seja no plano indivíduo/objeto ou indivíduo/indivíduo, sendo importante também considerar que em inúmeras situações a simulação por computador está livre da ação de agentes externos, que por vezes são indesejáveis, pelo alto grau de interferência que oferecem ao experimento. A pesquisa foi desenvolvida em Curitiba, na Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, que pertence à rede privada de ensino. Os alunos participantes faziam parte de uma turma do terceiro ano do ensino médio, que, em quatro aulas da disciplina de Física, trabalharam com o conteúdo de eletrodinâmica através do software de simulação EDISON. Buscava-se, nesta pesquisa, verificar qual o nível de apoio que a ferramenta de simulação foi capaz de prestar e como foi a postura e as atitudes do professor e dos alunos diante das novas oportunidades surgidas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/83696 |
| Date | January 2002 |
| Creators | Souza, Carlos Eduardo Mainardes de |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Rosa, Silvana Bernardes |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | i, 109 f.| il. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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