Programação linear: abordagem para ensino médio

Description

CAPES / Este trabalho apresenta uma proposta ao professor de Ensino Médio que permite uma conexão entre os temas de Discussão de Sistemas Lineares e Programação Linear, sugerindo que o professor leve o aluno a pensar sobre as soluções de problemas e, principalmente, em não somente aceita-las, mas buscar novas e melhores. / This work presents a proposal to the teacher of secondary education that allows a connection between the topics of discussion Linear Systems and Linear Programming, suggesting that the teacher take the student to think about solutions to problems, and especially in not only accepts them but seek new and better.

Links & Downloads

1. RIBAS, Cibele Cristina Gomes Barboza. Programação linear: abordagem para ensino médio. 2014. 86 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2014.
2. http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/968

Tags

Matemática - Estudo e ensino

Programação linear

Sistemas lineares

Solução de problemas

Aprendizagem

Tecnologia educacional

Mathematics - Study and teaching

Linear programming

Linear systems

Problem solving

Learning

Educational technology

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/968
Date	13 March 2014
Creators	Ribas, Cibele Cristina Gomes Barboza
Contributors	Tocha, Neusa Nogas
Publisher	Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	English
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Repositório Institucional da UTFPR, instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná, instacron:UTFPR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess