Return to search

Huvudvärk och ont i magen ? är det stress. En studie om tolv barn med specialpedagogiska insatser

ABSTRAKTEva Andersson & Ingela Östlin (2007) Huvudvärk och ont i magen − är det stress. En studie om tolv barn med specialpedagogiska insatser. (Headache and stomach ache − is it stressA study about twelve children with special pedagogue efforts) Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk påbyggnadsutbildning, Lärarutbildningen, Malmö högskola.Syftet med denna studie var att undersöka om elever som har specialpedagogiska insatser blev stressade på grund av dessa åtgärder.Studien ger en sammanfattning av tidigare forskning om barn och stress ur ett samhällsperspektiv. En kvalitativ studie genomfördes där eleverna berättade om hur en dag såg ut för dem. De nämner då ett antal stressymtomen som magont, huvudvärk och olustkänslor. Resultatet av studien var att eleverna satte stress i samband med att ha bråttom. Däremot kopplade de inte ihop sina symtom med att de själva var stressade. De vet alltså vad stress är, men såg inte sig själva som stressade.Nyckelord: Barn, KASAM, Specialpedagogiska insatser, StressEva AnderssonTranbärsstigen 82571 37 NässjöIngela ÖstlinBjörkbackavägen 8556 28 JönköpingHandledare: Ingrid SandénExaminator: Lotta Anderson / ABSTRACTEva Andersson & Ingela Östlin (2007) Headache and stomach ache− is it stress. A study about twelve children with special pedagogue effort. School development and management, master of special pedagogue. School of Teacher Education. Malmö University.The purpose of this study was to examine if pupil with special pedagogue effort are stressed measure off this effort.The study gives a summary of earlier research of children and stress from a community perspective. A qualitative study where the pupil were telling, how a normal day looked like. The pupil was implementing about a number of stress symptoms such as stomachache, headache and feelings of uneasy. Our conclusion from this study is that pupil associate stress with being hurry. However they did not link their symptoms with their own stress. In other words they know what stress is but did not see them self as being stressed.Keywords: Children, KASAM, Special pedagogue effort, StressEva AnderssonTranbärsstigen 82571 37 NässjöIngela ÖstlinBjörkbackavägen 8556 28 JönköpingInstructor: Ingrid SandénExaminer: Lotta Anderson

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-29343
Date January 2007
CreatorsAndersson, Eva, Östlin, Ingela
PublisherMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds