Kännetecknet på en god pedagog : En kvalitativ studie om vad erfarna aktiva pedagoger anser vara det viktigaste hos en god pedagog / The Criteria of a good Pedagogue : A Qualitative Study on what Experienced Active Pedagogues consider to be the most Essential Characteristic with a Good Pedagogue.

Description

Syftet med den kvalitativa studien har varit att undersöka vad som kännetecknar en god pedagog. Vid litteraturgenomgången har författaren sökt finna gemensamma kännetecken på en god pedagog från en mängd författare som arbetar som pedagoger eller med forskning inom pedagogik. Kvalitativa intervjuer har gjorts med fem pedagoger från Sverige och Bangladesh. Analysen av intervjusvaren har resulterat i sex rubriker: Relationen mellan lärare och elev, utbildning och fortbildning, ett kall, motivation och engagemang, att tycka om sitt arbete samt erfarenhet. Vid diskussionen betonas betydelsen av relationen mellan pedagogen och eleverna.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-53773

Tags

God pedagog

kvalitativ studie

elevrelation

sverige och Bangladesh

Pedgogical work

Pedagogiskt arbete

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-53773
Date	January 2006
Creators	Andersson, Håkan
Publisher	Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Linköpings universitet, Avdelningen för pedagogik i utbildning och skola, PiUS
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess