Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T10:16:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
225891.pdf: 1238388 bytes, checksum: ad13cae5bffab0bc48e77c93885a3c68 (MD5) / A utilização de computadores na educação tem sido muito discutida ultimamente, consequentemente gerando muita inquietação no contexto educacional. O ensino e aprendizagem envolvem muitas variáveis, sendo um tema complexo que requer conhecimentos multidisciplinares.
A determinação de quanto e como os computadores influenciam este processo pode ser feita de várias formas, sendo que cada uma delas pode percorrer caminhos distintos, revelando diferentes relações. A maioria dos trabalhos que envolvem computadores no processo de ensino e aprendizagem, extraem conclusões através de observações, sendo que em muitos casos a validade das pesquisas poderiam ser ampliadas com o uso de outros métodos.
A informática na escola faz com que o computador enquanto ferramenta pedagógica, esteja aliado a educação e possibilite ao educando preparo para enfrentar a sociedade do século XXI.
Sendo assim, o tema aqui abordado enfocará a introdução da informática na escola, sem a pretensão de esgotar o assunto, mas como um objeto de estudo para futuras reflexões.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/80081 |
| Date | January 2001 |
| Creators | Neves Filho, Cícero Macêdo |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Fialho, Francisco Antonio Pereira |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | XI,118f.| tabs., grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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