La investigación tiene como principal objetivo analizar las prácticas cooperativas en el
ámbito digital, como mecanismos de participación para los asociados de estas entidades, a partir
del reconocimiento del desaprovechamiento del potencial de internet por este colectivo. Esta
relación deficitaria se observa en particular en la búsqueda de un enfoque que permita abordar
el estudio fáctico de las prácticas que distinguen al sector, mediadas por las tecnologías. Prevalentes
los enfoques económicos y de interacción social, este último utilizado generalmente por
las entidades del Tercer Sector, estos resultan insuficientes para contemplar la configuración de
nuevos usos de la tecnología, donde la participación resulta el elemento clave para identificar las
nuevas prácticas que dan operatividad a los principios cooperativos.
Se adopta una investigación interpretativa, con estrategias cualitativas que indagan sobre
la percepción de los referentes del ámbito cooperativo y la comprensión de la dinámica de las
actividades y comunicaciones con que se desarrolla su quehacer. La construcción del instrumento
que permita valorar las prácticas que desarrollan las entidades cooperativas se basa así en un
estudio empírico y en un conjunto de investigaciones internacionales sobre análisis de contenidos
web, estándares y documentos oficiales sobre sostenibilidad. Dicho instrumento permite valorar
el grado con que las entidades instrumentan actividades a través de los recursos de internet para
facilitar el desarrollo de la participación de sus asociados en la gestión de la cooperativa en el
cumplimiento de valores y principios.
La aplicación del instrumento al Partido de General Pueyrredon revela un conjunto de
prácticas informativas que presentan asimetrías según el tipo de entidades y de información que
se publica. Las limitaciones que presenta el instrumento se pretende que puedan contemplarse
en próximas ediciones, formando parte así, de las líneas futuras de investigación en un desarrollo
progresivo del mismo, a fin de facilitar su adecuación a los nuevos usos {prácticas- que se
dispongan a través de las tecnologías.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:TDX_UIB/oai:www.tdx.cat:10803/375900 |
| Date | 05 February 2016 |
| Creators | Zanfrillo, Alicia Inés |
| Contributors | Salinas Ibánez, Jesús, Universitat de les Illes Balears. Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació |
| Publisher | Universitat de les Illes Balears |
| Source Sets | Universitat de les Illes Balears |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Format | 258 p., application/pdf |
| Source | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Rights | ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs., info:eu-repo/semantics/openAccess |
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