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L’exercice du raisonnement clinique d’infirmières du programme SIPPE lorsqu’elles priorisent leurs interventions auprès de familles qui vivent en contexte de vulnérabilité

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1. http://hdl.handle.net/1866/8615

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/8615
Date	07 1900
Creators	Sauvé, Véronique
Contributors	Gendron, Sylvie, Goudreau, Johanne
Source Sets	Université de Montréal
Detected Language	French
Type	Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation