Min undersökning syftar till att undersöka hur genus skapas i den nyaste Disneyfilmen med kvinnlig karaktär – ”Turning red” (2022). Uppsatsen undersöker även hur tidigare Disneyprinsessor gestaltats i film, och hur protagonisten i ”Turning red” – Mei Mei gestaltas. Jag valde att undersöka detta eftersom det finns mycket forskning kring Disneyprinsessor och dess stereotypiska uttryck i film och sagor, och jag ville därför ta reda på hur den nyaste filmens kvinnliga karaktär gestaltats. Jag ville undersöka om det fanns samma stereotypiska uttryck, eller om nya tillkommit. Jag ville med detta ta reda på om stereotypiska uttryck och könsroller var gömda i filmen, och hur dessa formades. Detta är viktigt att ta reda på eftersom genusskapande i filmer påverkar hur vi i samhället skapar genus, och vice versa. Något som särskilt är viktigt att uppmärksamma i Disneyfilmer eftersom de är otroligt populära och dessutom de som visar barn en fantasivärld – som de tolkar som verklighet. Jag har använt mig av en kvalitativ innehållsanalys för att undersöka detta, och har utfört en tematisk analys med en abduktiv ansats och en hermeneutisk kunskapssyn. Resultatet visade att ”Turning red” innehöll könsterotypiska budskap, även om det också fanns en del nyanserade egenskaper hos Mei Mei. Resultatet visade också att genusskapande i samhället hänger ihop med hur genuskapande visas i film. / My research aims to examine how gender is created in the newest Disney film that contains a female character - "Turning red" (2022). The essay examines how previous Disney princesses have been portrayed in film, and how the protagonist in "Turning red" - Mei Mei - is shaped. I chose to investigate this because there is a lot of research about Disney princesses and their stereotypical expression in movies and fairy tales, and I wanted to find out how the female character of the newest movie had been portrayed. I wanted to investigate if the same stereotypical expressions existed, or if new ones were added. I also wanted to investigate whether stereotypical expressions and gender roles were hidden in the movie, and how these were shaped. This is important to investigate because gender-shaping in movies affects how we in society creates gender, and vice versa. Something that is especially important to pay attention to is Disney movies because they are incredibly popular. They are also those that shows children a fantasy world – which they perceive as reality. I have used a qualitative content analysis to investigate this and have carried out a thematic analysis with an abductive approach and a hermeneutic view of knowledge. The result showed that "Turning red" contained gender stereotypic messages, although there were also some nuanced characteristics of Mei Mei. The result also showed that gender creation in society relates to how gender creation is shown in movie.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-57362 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Persson, Jenny |
| Publisher | Malmö universitet, Institutionen för konst, kultur och kommunikation (K3) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0087 seconds