Augmented reality has been shown to increase the effectiveness of assembly tasks in several studies related to industrial applications, throughout the existence of the technology. With the availability of smartphones and the recent release of mobile applications utilizing augmented reality, the concept of augmented reality assisted assembly can be applied to domestic use as well. This study aims to examine the user experience of such an application to better understand the its future potential. The application was made specifically for this study with 3D animations showing each step on how to assemble a drawer for the Ikea Hemnes 8 drawer dresser. The results consists of qualitative measurements of user experience and quantitative data of task success in the form of a time measurement and a count of the number of mistakes each participant did. Additional feedback was received from a post test interview. An experimental group of eight people used the application together with the printed manual and their results were compared to an equally sized control group using only the printed manual. The participants were generally positive to the looks, functionality and usability of the application which was reflected in their experience, but no significant improvement in Task Success could be obtained. There is however no observed negative consequences of the introduction of augmented reality to the domestic assembly task, and the future potential based on user experience is deemed satisfactory. / Förstärkt verklighet (AR) har visat sig öka effektiviteten av monteringsuppgifter i flera studier relaterade till industriella applikationer, ända sedan tekniken var helt ny. Med dagens tillgång till smartphones och de nyligen lanserade mobila applikationerna som utnyttjar AR kan konceptet med AR-assisterad montering även tillämpas för hemmabruk. Denna studie syftar till att undersöka användarupplevelsen av en sådan applikation för att bättre förstå dess framtida potential. Appen utvecklades specifikt för denna studie med 3D-animationer som visar varje steg på hur man monterar en låda för en Ikea Hemnes byrå med 8 lådor. Resultaten består av kvalitativa mätningar av användarupplevelse och kvantitativ data om effektivitet i form av en tidsmätning och antal misstag som varje deltagare gjorde. Ytterligare återkoppling mottogs från en intervju som hölls efter experimentet. En experimentell grupp bestående av åtta personer använde applikationen tillsammans med den tryckta manualen och deras resultat jämfördes med en lika stor kontrollgrupp med endast den tryckta manualen. Deltagarna var generellt positiva till applikationens utseende, funktionalitet och användbarhet, vilket återspeglades i deras användarupplevelse, men ingen signifikant förbättring av effektivitet kunde erhållas. Det finns emellertid inga observerade negativa följder av införandet av AR i monteringsuppgifter för hemmabruk, och den framtida potentialen baserad på användarupplevelse anses vara tillfredsställande.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kth-230125 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Mattsson, Gustav, Hogler, Marcus |
| Publisher | KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | TRITA-EECS-EX ; 2018:300 |
Page generated in 0.0018 seconds