En vista que las preguntas de investigación inquieren sobre el significado que diferentes elementos tienen en la construcción del nacionalismo camba, la metodología que se emplea en este trabajo es de carácter comprensivo, por lo tanto el enfoque de investigación que se emplea es cualitativo e interpretativo. En primer lugar se busca entender el significado que tiene la historia para el nacionalismo camba y las diferentes características que atribuyen a lo que denominan Nación Camba. En consecuencia en este trabajo no se buscan determinar relaciones de causalidad, sino más bien establecer regularidades presentes en la construcción de la historia que hacen los intelectuales del nacionalismo camba. En ese sentido, se toman los textos de los intelectuales del nacionalismo camba como productos de una acción social, en el sentido empleado por Max Weber. Esto es, una actividad humana dotada de sentido subjetivo que se dirige a otros actores capaces de percibir el sentido subjetivo de la acción referida (Freund 1986: 92). Es evidente que la escritura y publicación de los libros analizados obedecen a una intención de transmitir algo a un auditorio con el que suponen se comparte un mínimo de terreno intersubjetivo. De tal modo se espera que el texto escrito sea comprendido por el auditorio. El objetivo de este estudio no es investigar la forma en que se recibe el mensaje de los autores, sino profundizar en la composición y vínculos de los elementos sobre los que tratan los libros. Esto puede prestarse a críticas en la medida que el mismo investigador es participe de un mundo social y posee esquemas propios de interpretación de la realidad que pueden diferir de otros potenciales lectores de los textos analizados, quienes en consecuencia pueden extraer conclusiones muy diferentes. Para que el análisis no sea una prolongación de los propios esquemas de interpretación del investigador se toma el recaudo de analizar los textos sin oponerlos a otros hechos o textos que presuntamente serían más verídicos o certeros. A fin de comprender el sentido que transmiten no se los juzga en términos de veracidad o falsedad, sino de lo que intentan expresar y transmitir. Lo que efectivamente se hace es analizar las consecuencias del contenido expresado en los libros: tomar nota de las regularidades y de los argumentos recurrentes, de las similitudes y diferencias en las exposiciones de los autores, de las asimetrías de los postulados y conclusiones, de las agrupaciones y separaciones que establecen entre hechos, actores y razones y las formas en que constituyen cada uno. Ese trabajo es organizado bajo determinados conceptos por los cuales se optó en la medida que avanzó el trabajo. Estos conceptos no juzgan la veracidad o calidad de los argumentos expuestos, sino que ayudan a profundizar en su comprensión. Se mencionó en la Introducción que a medida que avanzaba la lectura de los textos seleccionados se iban probando diferentes categorías a fin de encontrar un conjunto que pueda dar cuenta de los textos de manera transversal y no sólo de fracciones de los mismos. El conjunto de conceptos, que quedan señalados son los relativos al estudio de nacionalismo y nación (ver supra Estado del Arte)
| Identifer | oai:union.ndltd.org:BOLVUMSA/sdx:www.cybertesis.umsa.bo:8080:umsa/documents/umsa.2011.paz_ged-principal |
| Date | January 2011 |
| Creators | Paz Gonzale, Eduardo |
| Contributors | Barragan, Rossana, Pruden, Hernán |
| Publisher | Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA |
| Source Sets | Universidad Mayor de San André(UMSA) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Format | text/xml |
| Rights | Paz Gonzale, Eduardo |
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