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Concepções de educação e de história e saberes de formação do professor de história no Brasil, em Curitiba, entre as décadas de 1970 e 1980 / Graziela Hochscheidt Trevisan ; orientadora, Rosa Lydia Teixeira Corrêa

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f. 155-165 / A presente pesquisa teve como objeto de investigação a formação do professor de História no Brasil, em Curitiba, entre as décadas de 1970 e 1980. Assim definiu como problematização: Quais as concepções de educação e de história e saberes de formação do pr / This research had as object of research history teacher's formation in Brazil, in Curitiba, between the 1970s and 1980s. Then defined as questioning: What are the concepts of education and training history and knowledge of the history teacher in Brazil, i

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/270257
Date January 2010
CreatorsTrevisan, Graziela Hochscheidt
ContributorsCorrêa, Rosa Lydia Teixeira, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationDisponível também em formato on-line

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