Return to search

Instrumentos de Avaliação de Personalidade e Validade Convergente / Instrumentos de Avaliação de Personalidade e Validade Convergente.

Made available in DSpace on 2016-07-27T14:19:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Otilia Aida Monteiro Loth.pdf: 1016710 bytes, checksum: 9c3eff095f11fcca6e3b545c7fc3fbe7 (MD5)
Previous issue date: 2012-08-06 / This dissertation is composed of two sections, and its principal aim is the study of
psychological instruments for Personality Assessment. The first section consists of a
systematic literature revision with the purpose of analyzing the scientific production
regarding the use of personality assessment instruments and studies related to these.
Two databases in Psychology were consulted: (a) The Virtual Library of Health in
Psychology (BVS-PSI), that integrates several sources; and (b) The Digital Library of
Theses and Dissertations (BDTD), a repository of Stricto Sensu Graduation works from
several Brazilian Universities. Additionally, research has been extended to theses and
dissertation databases of nine specific Brazilian universities which maintain research in
Psychological Evaluation in Stricto Sensu courses. Results have shown the prevalence
of Stricto Sensu studies over articles; the majority of works from South-eastern and
South Regions; and the main focus at psychometric parameters of the assessment
personality evaluation instruments. Self-reporting measuring instruments are employed
more often than projective and performance ones. The second section analyses the
convergent validity among variables from the Rorschach Method and the Big Five
Model. One hundred and twenty nine psychology undergraduate students, from two
Universities in Goiânia, one public and one private, have participated. They were
submitted to a socio-demographic questionnaire and two types of psychological tests:
the (projective) Rorschach Method and the (objective) Inventário Reduzido dos Cinco
Fatores de Personalidade (ICFP-R). Results have showed the Five Factors are correlated
to some variables the Rorschach Method. However in correlations to studies, these
correlations are few and low, which corroborates previous studies. Some hypotheses
were considered to explain this fact. In a broad view, this study has contributed to
knowledge expansion on what has been produced in Personality Assessment and its
psychological tests in particular. Moreover, it was possible to improve understanding on
how distinct assessment methods could be related and factors that could influence their
correlations. / A presente dissertação está organizada em duas seções que têm como objetivo principal
o estudo de instrumentos psicológicos para avaliação de personalidade. A primeira
seção consiste em uma revisão bibliográfica sistematizada a fim de analisar a produção
científica sobre o uso de instrumentos de avaliação de personalidade e estudos
relacionados a estes instrumentos. Para isso, foi realizada uma busca em duas bases de
dados na área de psicologia: (a) Biblioteca Virtual de Saúde na área específica de
Psicologia (BVS-PSI), que faz buscas em vários bancos de dados; e (b) Biblioteca
Digital de Teses e Dissertações (BDTD), que é um banco de trabalhos de pós-graduação
stricto sensu de várias universidades do país. Além das duas bases de dados, pesquisouse
em bancos de teses e dissertações de nove universidades que oferecem linhas de
pesquisa na área de Avaliação Psicológica nos cursos de pós-graduação Stricto Sensu.
Os resultados mostraram prevalência de estudos de pós-graduação Stricto Sensu em
relação aos artigos; a concentração de estudos nas regiões Sudeste e Sul; e maior
preocupação a respeito de parâmetros psicométricos dos instrumentos de avaliação de
personalidade. Em relação ao tipo de instrumento utilizado, houve maior incidência de
instrumentos de medida de autorrelato em comparação a medidas projetivas ou de
desempenho. A segunda seção tem por objetivo analisar a validade convergente entre
as variáveis do Método de Rorschach e dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade.
Participaram deste estudo 129 alunos, graduandos de psicologia, provenientes de duas
universidades de Goiânia, uma pública e outra privada. Os alunos foram submetidos a
dois tipos de testes psicológicos: um teste projetivo Método de Rorschach, e um teste
objetivo Inventário Reduzido dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade (ICFP-R),
além de responderem a um Questionário Sócio-demográfico. Os resultados mostraram
que os Cinco Fatores apresentaram correlações com algumas variáveis do Rorschach.
No entanto, foram encontradas poucas correlações e estas foram consideradas baixas, o
que corrobora estudos anteriores. Foram consideradas algumas hipóteses que podem
explicar, pelo menos parcialmente, a baixa quantidade e intensidade das correlações
encontradas. De forma geral, os estudos possibilitaram ampliação do conhecimento
sobre o que está sendo produzido na área de Avaliação de Personalidade, especialmente
no que diz respeito aos testes psicológicos utilizados pra esse fim. Além disso, foi
possível compreender melhor como métodos distintos de avaliação podem estar
relacionados e os fatores que podem influenciar na correlação destes.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1801
Date06 August 2012
CreatorsLoth, Otília Aida Monteiro
ContributorsResende, Ana Cristina, Orsini, Mara Rúbia de Camargo Alves, Zanini, Daniela Sacramento
PublisherPontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0026 seconds