EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: TENDÊNCIAS ANALÍTICAS NA PRODUÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO, STRICTO SENSU, EM SERVIÇO SOCIAL, SITUADOS NA REGIÃO CENTRO-OESTE.

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Previous issue date: 2015-03-27 / This dissertation comprises the research of the production of postgraduate courses,
stricto sensu, of Social Service in the Central-West Region of Brazil, about the
professional and technological education system, with emphasis on examination of
analytical trends of the various objects of study related to that modality of teaching.
The objective of the research was to examine the process of building the knowledge
in its relation with the peculiarities of the recent Brazilian development, the process of
financial globalization and correlated changes in organizational work, using the
theoretical and empirical references which allow to seize and nuclear the major
trends in the analysis of the various problematized objects. The methodological
procedures of the research was held as bibliographic research in the areas of
education, social service, social sciences and scientific methodology, which guide the
theoretical foundation of analysis of the research object. The systematic analytical
emphases highlight the connections between productive restructuring and work
organization in the field of vocational and technological education; education and
structural duality and social and student assistance policies. The study confirms that
the thematic professional and technological education becomes relevant in social
work with the changes and rearrangements of capitalism and the related changes in
the organization of work, a period that coincides with new settings in the Brazilian
state educational policies, graduate expansion in Brazil and the development of a
new field of study , research and knowledge production , which , more generally ,
deals with the relationship between the productive system and the education system
as essential mediation in the relationship between work and education. / Esta dissertação compreende a investigação da produção dos cursos da pósgraduação,
stricto sensu, de serviço social da região Centro-Oeste sobre a temática
da educação profissional e tecnológica, com ênfase no exame das tendências
analíticas dos vários objetos de estudo relacionados a essa modalidade de ensino. A
intencionalidade da pesquisa foi de examinar o processo de construção de
conhecimento em sua relação com as peculiaridades do desenvolvimento brasileiro
recente, o processo de globalização financeira e as correlatas mudanças na
organização do trabalho, recorrendo às referências teóricas e empíricas que
permitiram apreender e nuclear as principais tendências nas análises dos vários
objetos problematizados. Os procedimentos metodológicos compreenderam a
pesquisa bibliográfica nas áreas de educação, serviço social, ciências sociais e de
metodologia científica, que orientam a fundamentação teórica da análise do objeto
de investigação. As ênfases analíticas sistematizadas evidenciam as conexões
entre a reestruturação produtiva e a organização do trabalho no campo da educação
profissional e tecnológica; a educação e dualidade estrutural e as políticas sociais e
assistência estudantil. O estudo confirma que a temática educação profissional e
tecnológica ganha relevância no serviço social com as transformaçõese
recomposições do capitalismo e as correlatas mudanças na organização do trabalho,
período que coincide com novas configurações nas políticas educacionais do Estado
brasileiro, a expansão da pós-graduação no Brasil e o desenvolvimento de um novo
campo de estudos, pesquisa e produção de conhecimento, que, de maneira mais
geral, trata da relação entre o sistema produtivo e o sistema educativo, como
mediações essenciais na relação trabalho e educação.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/2200
Date27 March 2015
CreatorsCantuário, Janaína Neves Estrela de
ContributorsFaria, Sandra de, Cruz, José Adelson da, Silva, Maisa Miralva da
PublisherPontifícia Universidade Católica de Goiás, Serviço Social, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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