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Ethos discursivo de internautas em busca de parceiros em sites de relacionamento

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta dissertação tem como propósito investigar como se constroem discursivamente os ethé revelados nas práticas discursivas de sujeitos, anunciantes de sites de relacionamento, para atrair parceiros, namorados(as). Considerando que o conceito de ethos está intimamente relacionado à construção da subjetividade, tomamos como suporte teórico da pesquisa a Análise do Discurso (AD) de linha francesa, especialmente nos termos de Maingeneau (1997, 2005, 2006, 2008, 2011, 2012,
2014), por ser essa vertente teórica que, sem prejuízo de considerar a constituição sócio-histórica da subjetividade, como tradicionalmente assumido (PÊCHEUX, 1997, 1998), lança mão de recursos empregados pelos falantes na própria cena de
enunciação, buscando, para isso, inspiração na teoria da enunciação, especialmente em autores, como Benveniste (1976; 1989), e na teoria da polifonia, particularmente nos termos de Ducrot (1984, 1987). Considerando as condições discursivas
estudadas, discutimos questões relacionadas à noção de identidade na pósmodernidade. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, uma vez que se caracteriza por ser de natureza transdisciplinar, pois envolve as ciências humanas e
sociais e busca a interpretação dos sentidos ocultos ou patentes atribuídos aos fenômenos pelos sujeitos. O corpus está constituído de quatro anúncios: dois de mulheres para homens e dois de homens para mulheres, publicados no site
Vivalocal.com, na categoria Relacionamentos. O resultado da investigação evidencia a manifestação de diferentes ethé nos enunciados da pesquisa, que aqui são caracterizados como: ethos impositivo, ethos conflitante; ethos superficial e ethos
sedutor. / Este trabajo de investigación tiene como objetivo investigar como se construyen los ethé de hombres y mujeres en sítios de relacionamentos en la web, con el propósito de atraer compañeros(as), novios(as). Considerando que el concepto de ethos está intimamente relaccionado a la construcción de la subjetividad, recogemos como soporte teórico de la investigación la Análisis del Discurso (AD) de vertiente
francesa, especialmente en los términos de Maingeneau (1997, 2005, 2008, 2011, 2012, 2014), por ser esa vertiente teórica que, sem perjuicio de considerar la constituición socio histórica de la subjetividad, como tradicionalmente assumido (PÊCHEUX, 1997, 1998), hace uso de recursos empleados por los hablantes de la propia encena de enunciiación, buscando, para ello, inspiración en la teoría de la polifonia, particularmente, en autores como Benveniste (1976; 1989), y en la teoría de la polifonía, especialmente en los términos de Ducrot (1984, 1987). Llevándose en cuenta las condiciones estudiadas, discutimos cuetiones sobre la noción de identidad en la posmodernidad. Se trata de una investigación cualitativa, ya que se caracteriza por el aspecto transdiciplinario, pues implica las ciencias humanas y
sociales, además de buscar la interpretación de los sentidos ocultos o patentes asignados a los fenómenos por los sujetos. El corpus se compone de cuatro anúncios: dos de hombres a mujeres y dos de mujeres a hombres, publicados en la
página web Vivalocal.com, en la categoria Relacionamientos. El resultado de la investigación muestra la manifestación de diferentes ethé que figuran en los enunciados analizados: ethos impositivo; ethos conflictante; ethos superficial; ethos
seductor.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bdtd.ufrr.br:247
Date27 October 2015
CreatorsCláudia Sales de Oliveira
ContributorsManoel Gomes dos Santos
PublisherUniversidade Federal de Roraima, Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL, UFRR, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRR, instname:Universidade Federal de Roraima, instacron:UFRR
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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