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A educação musical como agente facilitador do processo de aprendizagem

Submitted by Beatriz_ Estagiaria (marcianb@ig.com.br) on 2012-02-03T17:02:54Z
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000018278.pdf: 3599403 bytes, checksum: 9165dcb18d2c3cc73e2605e3afe62133 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-02-03T17:03:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1
000018278.pdf: 3599403 bytes, checksum: 9165dcb18d2c3cc73e2605e3afe62133 (MD5) / This dissertation is based on the supposition that music develops the emotional balance of the individual and his sensitivity to beauty. This premise emphasizes the importance of this study, specially relating to other teaching areas, considering the teaching of music as an auxiliary instrument in the learning of other subjects. This is a theoretical study involving pedagogy and having as an objective the importance of music education, not to discover musical talents, but to develop the individual potential to understand and -appreciate music, creating ideal conditions for learning. Several fundamental points are dealt with, showing that music education in school is a basic factor contributing to the emotional balance of the student, helping him in his other areas of study and facilitating his learning process. / Esta monografia parte de pressuposto de que a música desenvolve o equilíbrio emocional do indivíduo e sua sensibilidade para e belo. Essa premissa alerta para a importância do estudo em questão, especialmente em relação a outras áreas de ensino, considerando-se a educação musical como um instrumento auxiliar no aprendizado das outras disciplinas. Trata-se de um estudo teórico, com implicações pedagógicas, visande a demonstrar a importância da educação musical - não descobrir talentos para a música e valores musicais --, aperfeiçoar o indivíduo, criando platéias que saibam ouvir música e, desenvolvendo a sua capacidade perceptiva, criar um estado propiciador da aprendizagem. São expostos alguns aspectos essenciais, básicos, demonstrando que a educação musical nas escolas é fator de integração emocional do educando, e que favorece o trânsito interdisciplinar e facilita a aprendizagem.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bibliotecadigital.fgv.br:10438/9246
Date January 1981
CreatorsAraujo, Maria Clara Correa Dantas de
ContributorsInstitutos::IESAE, Eksterman, Abram
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional do FGV, instname:Fundação Getulio Vargas, instacron:FGV
RightsTodo cuidado foi dispensado para respeitar os direitos autorais deste trabalho. Entretanto, caso esta obra aqui depositada seja protegida por direitos autorais externos a esta instituição, contamos com a compreensão do autor e solicitamos que o mesmo faça contato através do Fale Conosco para que possamos tomar as providências cabíveis., info:eu-repo/semantics/openAccess

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