Sentidos de numeramento construídos na Resolução de situações-problema no ensino médio :um estudo a partir de uma questão do ENEM /

Description

Orientador: Osmar de Souza. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Links & Downloads

1. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/346449_1_1.PDF

Tags

Matemática Estudo e ensino

Matemática Ensino de primeiro grau

Matematica Ensino de segundo grau

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bu.furb.br:346449
Date	January 2011
Creators	Golle, Perla, Souza, Osmar de, 1951-, Universidade Regional de Blumenau. Programa de Pós-Graduação em Educação.
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, instname:Universidade Regional de Blumenau, instacron:FURB
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess