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Previous issue date: 2010-12-07 / The purpose of this thesis is to understand from a phenomenological perspective the reasons
why Christian religious leaders such as priests and pastors enroll for postgraduate and
graduate work on psychology, what this type of education means for them, and what
contribution psychology can provide to their ecclesiastical practices. In order to reach this
objective interviews were conducted with religious leaders who majored in psychology and
remain active professionals in the religious work field. As a comparandum, a religious leader
with no previous education in psychology was interviewed, and his perspective helped
broaden the scope of this research as well as helped us understand the reasons why the other
participants sought training in this area. The analysis of the interviews - which were planned
and developed according to a phenomenological approach - was based on the assumptions of
three kinds of scholars: those who work as psychologists, those who work as religious leaders,
and those who work both as psychologists and as religious leaders. This investigation reached
the following conclusions: although Christian religious leaders work on a daily basis
providing care for human beings, their previous seminary training does not sufficiently enable
them to handle many of the issues brought to them by their church members, since that
previous training focused mainly upon a person´s spiritual dimensions; the wish to feel better
prepared to accomplish their work has led many Christian religious leaders to seek training as
professional psychologists; as far as it was ascertained, training in psychology does not hinder
their performance as religious leaders; rather, psychology is seen as a partner able to make
them more efficient; although there have been moments when psychology and spirituality
were considered as antagonistic interests, the present relationship between psychology and
religion is seen by religious leaders as important, necessary, and healthy, since both religion
and psychology aim at helping people. Their understanding is that when psychologists and
religious leaders work together the aid thus provided by them become much more effective / O objetivo desta dissertação é compreender, a partir de uma metodologia fenomenológica,
quais as razões pelas quais líderes religiosos cristãos, padres e pastores, procuram formação
em cursos de graduação ou pós-graduação de Psicologia, qual o significado dessa busca para
eles, e as contribuições da Psicologia para as suas práticas eclesiásticas. Para que esse
objetivo fosse contemplado foram realizadas entrevistas com líderes religiosos que fizeram
uma formação em Psicologia e continuam na prática de sua atividade sacerdotal. Como
contraponto, para ampliar a compreensão do tema, foi entrevistado um líder religioso que não
procurou nenhuma formação em Psicologia, e sua visão colaborou na compreensão das razões
que levaram os colaboradores anteriormente entrevistados a buscarem conhecimentos nessa
área. A análise das entrevistas, planejadas e desenvolvidas de acordo com as propostas
metodológicas da fenomenologia, teve como referência teóricos que lidam no âmbito da
Psicologia e também teóricos que lidam no âmbito da Religião, bem como autores que atuam
na interlocução desses dois domínios. Este estudo permitiu apontar algumas conclusões:
embora cotidianamente o líder religioso cristão atue dando atenção ao ser humano, o preparo
prévio, ocorrido no seminário, não o capacita suficientemente para lidar com muitas das
questões que lhe são colocadas pelos seus fiéis, visto que neste preparo está focada
prioritariamente a dimensão espiritual; o desejo de se sentir melhor preparado para realizar
seu trabalho, e assim atender satisfatoriamente as pessoas em suas diversas necessidades, tem
motivado líderes religiosos a buscarem os recursos e a capacitação em procedimentos que são
próprios da Psicologia; o contato com a Psicologia não diminui a importância de sua atividade
eclesiástica, antes, a Psicologia é vista por estes líderes religiosos como uma parceira, ela os
torna sacerdotes mais eficientes; embora marcada por momentos de desencontros ao longo do
tempo, a relação atual entre a Psicologia e a Religião tem sido vista por estes líderes religiosos
cristãos como importante, necessária e saudável, visto que ambas têm o propósito de auxiliar
o ser humano, e agindo em comum interesse este auxílio se torna mais efetivo
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14991 |
| Date | 07 December 2010 |
| Creators | Oliveira, Mérlinton Pastor de |
| Contributors | Ancona-Lopez, Marília |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia Clínica, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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