Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1
PCL - Raquel Paternostro.pdf: 5123758 bytes, checksum: e734465ac67b29c8b460dea4b57b4b08 (MD5)
Previous issue date: 2006-10-18 / This dissertation intends to reflect upon and illustrate the importance of the
use of photography as a procedure of intervention in the process of vocational
orientation, by means of theoretical concepts and fragments of a clinical case. The
use of this resource in the process of vocational orientation enables the young to
experience transitionality, allowing them to express creative aspects. This refers to
the moment when the adolescent has to choose a profession, which causes him/her
deep anguish and is many times dealt with denial. I want to point out the contribution
of the experience of photography as an enabling instrument in the process, so that
the choice results from an internal elaboration of the adolescent. The theoretical
approach includes an historical overview of vocational orientation and of the concept
of adolescence. I will emphasize Bohoslavsky s contributions as I agree with this
author on the fact that professional and personal identity characterizes the individual,
including different aspects of his/her development. I will also address the theory of
human maturation of Winnicott, pointing out the concepts of potential space,
transitional objects and phenomena; furthermore, I intend to include photography as
a facilitative instrument to understand some aspects of the self. I will give a brief
presentation of the work of some photographers who made use of the experience of
photography in order to express their creativity inserted in culture, trying to base the
use of photography on my clinical experience.
The choice of this object of culture also reflects my personal experience as a
photographer, which allowed me to be in touch with many aspects of myself until
then unknown. / A proposta desta dissertação é refletir e ilustrar, através de conceitos teóricos
e de fragmentos de um caso clínico, a importância do uso da fotografia como
procedimento interventivo no processo de orientação vocacional. A utilização deste
recurso no processo de orientação vocacional, possibilita ao jovem uma experiência
na área da transicionalidade permitindo a expressão de aspectos criativos.Trata-se
de um momento no qual o jovem precisa decidir por uma profissão, o que lhe
acarreta intensa angústia a qual é lidada muitas vezes através da negação.
Procurarei salientar ao longo do meu trabalho a contribuição que a experiência de
fotografar traz neste processo, consistindo em um instrumento facilitador para que a
escolha seja resultante de uma elaboração interna do adolescente. O caminho
teórico percorrido inclui uma visão histórica da orientação vocacional, bem como, do
conceito de adolescência. Ressaltarei as contribuições de Bohoslavsky, por
concordar com o autor com o fato da identidade profissional e pessoal
caracterizarem o indivíduo abarcando diferentes aspectos do seu desenvolvimento.
Tratarei também sobre a teoria do amadurecimento humano de Winnicott,
ressaltando os conceitos de espaço potencial, objetos e fenômenos transicionais
bem como incluirei a fotografia como instrumento facilitador na compreensão de
alguns elementos do self. Farei uma breve apresentação de alguns trabalhos de
fotógrafos buscando fundamentar o uso da fotografia na minha experiência clínica,
os quais utilizaram a experiência de fotografar como meio de sua expressão criativa
inserida na cultura.
A escolha deste objeto da cultura reflete também a minha experiência pessoal
como fotógrafa, na qual vivenciei através deste meio a possibilidade de entrar em
contato com aspectos meus até então desconhecidos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/15541 |
| Date | 18 October 2006 |
| Creators | Paternostro, Raquel C. C. |
| Contributors | Safra, Gilberto |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia Clínica, PUC-SP, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.081 seconds