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Efeitos da incompatibilidade entre consequências individuais e culturais em análogos experimentais de metacontingências / Effects of incompatibility between individual and cultural consequences in experimental analogs of metacontingencies

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Previous issue date: 2013-07-05 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Análogos experimentais de metacontingências são por definição experimentos
de cooperação, uma vez que envolvem coordenação entre as respostas dos
participantes para a produção de consequências comuns compartilhadas. A separação
entre consequências reforçadoras do comportamento individual e consequências
culturais produzidas pelas contingências comportamentais entrelaçadas (CCEs) e seu
produto agregado (PA) constitui a peculiaridade desses análogos. O conceito de
cooperação permite supor situações em que, para a produção de uma consequência
compartilhada por ambos participantes, um deles emita respostas sem reforçadores,
enquanto a resposta do outro é reforçada. O objetivo do presente trabalho foi o de
investigar se haveria seleção e transmissão de CCEs e seus PAs em um análogo
experimental de metacontingência, Sua complexidade foi incrementada pela
incompatibilidade entre consequências individuais e culturais, pela introdução de dois
PAs para produção de consequência cultural, pela divisão desigual da consequência
cultural entre os participantes e pela diferenciação da natureza das consequências
individual e cultural. Foram realizados quatro experimentos. Cada experimento teve
13 participantes e 12 gerações. Nos dois primeiros experimentos, o PA requerido para
a liberação da consequência cultural (bônus) foi que um participante obtivesse
reforçadores individuais (pontos) e o outro não. No primeiro experimento, as
consequências culturais foram divididas igualmente entre os participantes e no
segundo experimento, a divisão foi desigual. Nos outros dois experimentos, dois
produtos agregados foram requeridos para que a consequência cultural fosse liberada.
Além do PA1 um participante produzir pontos e o outro não , foi requerido o PA2
ΣPesq≤ ΣPdir . A diferença entre os dois experimentos estava na divisão do bônus: no
primeiro foi igualitária e no segundo desigual. Nos quatro experimentos foi feita a
substituição de participantes. As consequências individuais foram trocadas por
pequenas quantias de dinheiro e as consequências culturais, por material escolar para
doação. Os resultados mostraram que é possível haver seleção de CCEs e seu PAs
nessas condições, mas que sua manutenção é muito difícil. A incompatibilidade entre
as consequências individual e cultural dificultou a seleção de CCES e seus PAs. A
diferença na natureza das consequências pode ter contribuído para a dificuldade na
seleção. Foi observado um padrão de intermitência na produção da consequência
cultural, muito provavelmente para compensar a perda de pontos. A inserção de dois
produtos agregados tornou mais provável a produção da consequência cultural. A
divisão desigual das consequências culturais não gerou diferenças significativas na
produção do bônus / Análogos experimentais de metacontingências são por definição experimentos
de cooperação, uma vez que envolvem coordenação entre as respostas dos
participantes para a produção de consequências comuns compartilhadas. A separação
entre consequências reforçadoras do comportamento individual e consequências
culturais produzidas pelas contingências comportamentais entrelaçadas (CCEs) e seu
produto agregado (PA) constitui a peculiaridade desses análogos. O conceito de
cooperação permite supor situações em que, para a produção de uma consequência
compartilhada por ambos participantes, um deles emita respostas sem reforçadores,
enquanto a resposta do outro é reforçada. O objetivo do presente trabalho foi o de
investigar se haveria seleção e transmissão de CCEs e seus PAs em um análogo
experimental de metacontingência, Sua complexidade foi incrementada pela
incompatibilidade entre consequências individuais e culturais, pela introdução de dois
PAs para produção de consequência cultural, pela divisão desigual da consequência
cultural entre os participantes e pela diferenciação da natureza das consequências
individual e cultural. Foram realizados quatro experimentos. Cada experimento teve
13 participantes e 12 gerações. Nos dois primeiros experimentos, o PA requerido para
a liberação da consequência cultural (bônus) foi que um participante obtivesse
reforçadores individuais (pontos) e o outro não. No primeiro experimento, as
consequências culturais foram divididas igualmente entre os participantes e no
segundo experimento, a divisão foi desigual. Nos outros dois experimentos, dois
produtos agregados foram requeridos para que a consequência cultural fosse liberada.
Além do PA1 um participante produzir pontos e o outro não , foi requerido o PA2
ΣPesq≤ ΣPdir . A diferença entre os dois experimentos estava na divisão do bônus: no
primeiro foi igualitária e no segundo desigual. Nos quatro experimentos foi feita a
substituição de participantes. As consequências individuais foram trocadas por
pequenas quantias de dinheiro e as consequências culturais, por material escolar para
doação. Os resultados mostraram que é possível haver seleção de CCEs e seu PAs
nessas condições, mas que sua manutenção é muito difícil. A incompatibilidade entre
as consequências individual e cultural dificultou a seleção de CCES e seus PAs. A
diferença na natureza das consequências pode ter contribuído para a dificuldade na
seleção. Foi observado um padrão de intermitência na produção da consequência
cultural, muito provavelmente para compensar a perda de pontos. A inserção de dois
produtos agregados tornou mais provável a produção da consequência cultural. A
divisão desigual das consequências culturais não gerou diferenças significativas na
produção do bônus

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16715
Date05 July 2013
CreatorsMagalhães, Fernanda Gutierrez
ContributorsAndery, Maria Amália
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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