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Previous issue date: 2014-08-27 / This research has its focus on a discussion about “Gibis”, Artist Books by
Raymundo Colares. It study examines aspects of his life history, his fragmented
urban visualities and a dynamic group of images that compose, transform and
decompose. The “ Gibis” make evolve geometric forms in multiple narratives of
time, space and movement in an interaction between constructivism and pop art.
The investigation analyses poetic appropriations of space, which demand touch
and manipulation, necessary conditions for dilution of boundaries between subject
and object, author and observer. It seeks to understand aspects of the
pedagogical process in the construction of these artistic artifacts. Moved by the
curiosity to understand and explore pedagogically the Gibis, I developed creative
practices of productions of Gibis with students from the Visual Arts Course at the
University of Montes Claros – UNIMONTES. I expanded this universe through the
workshop “ Artesania dos Gibis” offered to art teachers and students. Additionally I
interviewed two groups of collaborators. The first, subjec ts that did not know Ray
Colares‟ Gibis and, the second, included family members, friends and persons that
knew and/or worked with the artist. The investigation traces and weaves a profile
of the artist, raises pedagogical possibilities related to his work and discusses
questions that trouble me as researcher. / Esta pesquisa tem como foco uma discussão sobre os “Gibis”, Livros de Artista de
Raymundo Colares. O estudo examina aspectos de sua história de vida, suas
visualidades urbanas fragmentadas e um conjunto dinâmico de imagens que se
compõem, se transformam e se decompõem. Os Gibis fazem emergir formas
geométricas em múltiplas narrativas de tempo, espaço e movimento numa
confluência entre construtivismo e arte pop. A investigação analisa apropriações
poéticas do espaço que demandam toque e manuseio, condição necessária para
a diluição das fronteiras entre sujeito e objeto, autor e observador. Busca
compreender aspectos do processo pedagógico na construção desses artefatos
artísticos. Motivada pela curiosidade de compreender e explorar
pedagogicamente os “Gibis” realizei práticas criativas de produção de Gibis com
acadêmicos do Curso de Artes Visuais da Universidade Estadual de Montes
Claros (UNIMONTES). Expandi este universo através da oficina “Artesania dos
Gibis”, oferecida para professores e acadêmicos de arte. Adicionalmente, realizei
entrevistas com dois grupos de colaboradores. O primeiro incluiu sujeitos que não
conheciam os Gibis de Ray Colares e, o segundo, familiares, amigos e pessoas
que conheceram e/ou trabalharam com o artista. A investigação tece e traça um
perfil do artista, levanta possibilidades pedagógicas relacionadas ao seu trabalho
e discute questões que me inquietam como pesquisadora.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3932 |
| Date | 27 August 2014 |
| Creators | Costa, Fátima Raquel Ferreira |
| Contributors | Martins, Raimundo, Martins, Raimundo, Martins, Alice Fátima, Christoff , Maria Elvira Curty Romero |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Arte e Cultura Visual (FAV), UFG, Brasil, Faculdade de Artes Visuais - FAV (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 5419363139851951878, 600, 600, 600, -5849096158746369096, 2816651594330385697 |
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