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Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Este trabalho tem como objetivo analisar, ancorado no dialogismo bakhtiniano,
enunciados de três gêneros discursivos acadêmicos (monografias de graduação e de
especialização, dissertações de mestrado e teses de doutorado), situando-os na
enunciação. Os objetivos específicos são: 1) analisar o papel que os autorespesquisadores
assumem em seu próprio texto, na sua relação com a alteridade e 2)
descortinar a função que eu o eu atribui ao outro no processo de edificação do seu
dizer. Busca-se compreender como ambos se relacionam no espaço discursivo, e a
maneira através da qual, no processo de apreensão das diversas vozes sociais, se
opera o efeito autoria. Para tanto, considerando o dialogismo enquanto princípio
constitutivo da linguagem e dos sujeitos, analisamos, através de uma perspectiva
enunciativo-discursiva, a materialização dessas presenças no fio discursivo.
Verificamos que a emersão do sujeito-autor se dá principalmente graças à natureza
irrepetível do processo de apreender, internalizar e materializar lingüisticamente as
regras da comunidade acadêmica e à unicidade de sua localização espacial no
mundo
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/7254 |
| Date | 31 January 2008 |
| Creators | Gois Cavalcanti Rodrigues, Siane |
| Contributors | Virgínia Leal, Maria |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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