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Previous issue date: 2011 / Tribunal de Justiça de Pernambuco / No contato com a literatura da psicologia jurídica, observa-se com frequência a ideia de
uma área que ainda está se constituindo e que, portanto, não conta com um arcabouço
teórico bem sedimentado. Pensar a inserção da psicologia numa instituição judiciária
poderá oferecer elementos para identificação dos pontos que vêm norteando a prática nesta
área, e ganhará relevância por abrir caminhos para uma leitura crítica do fazer cotidiano e
para a recriação ou ampliação do campo de saber psicológico. Para isso, adotou-se a
perspectiva de saberes compartilhados e em contínua construção, na qual o ingênuo e o
científico se irrigam, perspectiva da Teoria da Representação Social. Assim, objetivando
identificar e analisar os possíveis elementos que orientam a prática dos profissionais da
psicologia no Poder Judiciário de Pernambuco, esta pesquisa foi realizada junto a 56
psicólogos integrantes do corpo funcional da instituição. Em uma abordagem qualitativa,
plurimetodológica, lançou-se mão de questionário de múltipla escolha, associação livre,
entrevistas semi-estruturadas e análise documental para a coleta dos dados, enquanto para a
análise contou-se com o auxílio dos softwares EVOC e ALCESTE, além da técnica de
análise de conteúdo. Os resultados indicaram maior concentração de profissionais nas áreas
de infância e juventude e de família e maior frequência das atividades de elaboração de
laudos e pareceres, de avaliação e estudo psicológico e de atendimento e orientação
individual. Isso em muito se aproxima do conteúdo das leis que regulamentam a função do
psicólogo na instituição. Tais informações também estão presentes no discurso apresentado
pelos participantes quando definiram a psicologia jurídica. Uma estreita relação foi
percebida entre a prática profissional descrita, as leis que regulamentam o cargo e as
representações construídas para definir psicologia jurídica. Ao mesmo tempo em que
novos formatos de prática são indicados, há também menção de que os profissionais
recorrem ao modelo teórico-metodológico convencional, a clínica. Os dados expressam a
tensão entre o tradicional e a mudança que caracteriza a construção de representações
sociais, evidenciando também a tensão entre atender às exigências institucionais ou voltarse
ao sujeito que a ela recorre, numa relação com um domínio de saber já há muito
demarcado, o Direito
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/8129 |
| Date | 31 January 2011 |
| Creators | Cecilia Alves da Silva Mafra, Verônica |
| Contributors | de Fátima de Souza Santos, Maria |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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