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Intera??o entre a equipe de enfermagem e a gestante com diagn?stico de pr?-ecl?mpsia / Interaction between the nursing team and the pregnant woman with the diagnosis of pre-eclampsia

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Previous issue date: 2008-04-17 / The objective of this exploratory descriptive study with a qualitative approach was to analyze the perception of the nursing team and the pregnant women hospitalized
with pre-eclampsia regarding the interactive process occurring in the care relationship. Data were collected by semi-structured interview with twenty nursing
professionals that work in the high-risk ward and ten pregnant women with the diagnosis of pre-eclampsia. The discourses were analyzed using the content analysis method, in the modality of thematic identification. Three categories were identified that describe the perception of the interaction by the nursing professionals: recognizing the needs of the hospitalized pregnant woman, understanding the woman with pre-eclampsia, and presenting difficulties in the interactive process. With regards to the pregnant women, four categories emerged: recognizing the clinical care, feeling the lack of information, experiencing feelings during the hospitalization, and envisioning the interaction process. The meaning of the discourses was analyzed according to the principles of symbolic interactionism. The results indicate
that both, the nursing professionals and the pregnant women, have a limited perception of their interaction, suggesting a need for further reflection about this reality in the health service units and in the nursing education environment / Trata-se de um estudo explorat?rio descritivo com abordagem qualitativa, tendo como objetivo analisar a percep??o da equipe de enfermagem e das gestantes hospitalizadas, com pr?-ecl?mpsia, sobre o processo de intera??o durante a
realiza??o dos cuidados. A coleta dos dados foi realizada atrav?s de entrevista semiestruturada junto a 20 profissionais de enfermagem, que atuam na enfermaria de alto risco, e 10 gestantes com diagn?stico de pr?-ecl?mpsia. As informa??es
originadas dos depoimentos foram tratadas, conforme o m?todo de an?lise de conte?do, na modalidade de an?lise tem?tica. Desse processo, em rela??o aos profissionais, surgiram tr?s categorias que descrevem como estes percebem a sua intera??o com a gestante no cuidado: reconhecimento das necessidades da gestante hospitalizada, compreens?o da mulher com pr?-ecl?mpsia e apresenta??o das dificuldades no processo de intera??o. No que diz respeito ?s gestantes,
emergiram tr?s categorias: percep??o das especificidades do cuidado, aus?ncia de informa??o/acolhimento/v?nculo e percep??o do processo de intera??o. O significado das falas foi interpretado ? luz dos princ?pios do Interacionismo Simb?lico. Os
resultados mostraram que tanto os profissionais quanto as gestantes percebem
haver uma intera??o limitada entre eles, sendo necess?rio refletir sobre esta
realidade nas institui??es de sa?de e no ensino de enfermagem

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/14640
Date17 April 2008
CreatorsSilva, Maria de Lourdes Costa da
ContributorsCPF:25444816415, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4781295D6&dataRevisao=null, Dias, Maria Djair, CPF:27457630406, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4778073A5&dataRevisao=null, Brito, Rosineide Santana de, CPF:12389595472, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4794971P8&dataRevisao=null, Germano, Raimunda Medeiros, CPF:00446114472, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4721938D8, Enders, Bertha Cruz
PublisherUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Enfermagem, UFRN, BR, Assist?ncia ? Sa?de
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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