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W-Educ: um ambiente web, completo e din?mico para rob?tica educacional

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Previous issue date: 2016-08-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Este trabalho prop?e um ambiente web para rob?tica educacional, que ? uma solu??o
aberta, din?mica e completa para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem neste tipo
de atividade. O ambiente permite que diferentes plataformas rob?ticas sejam programadas
atrav?s do cadastro de linguagens de programa??o com suas respectivas fun??es de baixo
n?vel utilizando uma linguagem intermedi?ria com alto n?vel de abstra??o. O sistema
pode ser utilizado por qualquer tipo de usu?rio com ou sem experi?ncia em programa??o,
atrav?s de uma linguagem com comandos textuais simples. Este trabalho oferece, ent?o,
um sistema web completo que pode ser utilizado a fim de facilitar o processo de ensino
aprendizagem utilizando rob?tica educacional. Al?m disso, para fins de valida??o o trabalho
inclui um m?todo homog?neo para avalia??o de softwares para rob?tica educacional,
o qual validou a ferramenta desenvolvida atrav?s de experimentos que avaliaram seu uso
did?tico e suas funcionalidades e o comparou com outras ferramentas. / This work proposes a web environment for educational robotics, which is an open,
dynamic and complete solution to assist in the teaching-learning process in this type activity.
The environment allows different robotic platforms to be programmed through the
registration of programming languages with their low level functions using an intermediate
language with a high level of abstraction. The system can be used by any user with or
without programming experience, through a language with simple text commands. Therefore,
this work provides a full web system that can be used to facilitate the teaching/learning
process using educational robotics. In addition, for validation purposes this work
includes a homogeneous method for evaluating educational software for robotics, which
validated the developed tool through experiments that have assessed its didactical use and
its features and compared with other tools.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/22048
Date29 August 2016
CreatorsLima, Sarah Thomaz de
Contributors32541457120, Burlamaqui, Aquiles Medeiros Filgueira, 03420818459, Souza, Anderson Abner de Santana, 03711245498, Silva, Jo?o Moreno Vilas Boas de Souza, 00958725403, Maia, Rosiery da Silva, 02819914489, Nascimento, Tiago Pereira do, 81828578568, Gon?alves, Luiz Marcos Garcia
PublisherPROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ENGENHARIA EL?TRICA E DE COMPUTA??O, UFRN, Brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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