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Análise de correspondência múltipla na identificação de variáveis associadas à dependência de drogas, em alunos do ensino médio da rede pública estadual de Maringá

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2013-07-16T02:43:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / A iniciação ao uso de drogas está ocorrendo com grande freqüência em crianças e adolescentes; e estes por sua vez, têm o primeiro contato com as drogas com o meio familiar, drogas estas não proibidas como as bebidas alcoólicas e o cigarro; mas que logo a seguir os levam as drogas proibidas. Para a realização deste trabalho,foi utilizado como população um Colégio de Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública Estadual de Maringá, localizado na região central desta cidade. Foi escolhido este colégio, pois recebe alunos de todos os bairros de Maringá e também de cidades vizinhas. Neste colégio há 1440 alunos do ensino médio, entre os períodos matutino e noturno; sendo distribuídos em treze turmas de primeira série, dez turmas de segunda série e dez turmas de terceira série. O estudo foi por amostragem aleatória, proporcional ao número de alunos do ensino médio deste colégio.Para compor a amostra, foi escolhidas por sorteio cinco turmas de primeira série (três turmas do período matutino e duas turmas no período noturno), quatro turmas de segunda série (duas turmas em cada período) e quatro turmas de terceira série (duas em cada período), obtendo assim uma amostra com 729 alunos. A presente dissertação tem como objetivo avaliar o uso de entorpecentes e identificar os fatores que estão associados ao consumo de drogas nos estudantes adolescentes do Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Maringá, através da aplicação de um questionário constando de quarenta e sete questões objetivas, onde os alunos deveriam assinalar somente uma alternativa; este era de preenchimento voluntário, sem nenhuma identificação do respondente, sendo que o tempo médio de aplicação do questionário em cada turma sorteada foi de quarenta minutos. Os dados foram analisados utilizando a Análise Fatorial de Correspondência Múltipla (AFCM), uma das técnicas estatísticas multivariada. Os resultados obtidos na AFCM, mostram que os alunos que admitem fazer uso de algum tipo de droga proibida, possuem características comuns, como: fumar; beber; não consideram o álcool e o cigarro como drogas; são favorável a legalização do uso de drogas; acham que o consumo de drogas, álcool e cigarro não prejudicam a saúde; não acreditam no sucesso do tratamento para dependentes químicos; pertencem a famílias com renda acima de nove e até doze salários mínimos; normalmente são filhos de pais amasiados, o que pode deixa-los inseguros e instáveis,ou em alguns casos, são órfãos de mãe; não possuem religião, ou se possuírem, não são praticantes, tornando-os mais vulneráveis ao uso de drogas; quando pertencem a famílias com maior grau de escolaridade dos pais, principalmente quando associado ao grau de instrução das mães que trabalham fora, deixando seus filhos sozinhos o dia todo, o que os deixam na mesma condição de órfãos de mãe, e aqueles que já possuem predisposição para o uso de drogas, serão com maior facilidade, usuários das mesmas, uma vez que a mãe não exerce o controle, seja por que trabalha fora ou tenha falecido. Ou seja, os maiores salários, estão associados com o maior grau de escolaridade dos pais e o estado civil dos mesmos, se relacionam com o uso de drogas proibidas, com o tabagismo e consumo de bebidas alcoólicas.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/103033
Date January 2005
CreatorsSouza, Juliana Algere Fantin Naves de
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Verdinelli, Miguel Angel
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format188 f.| tabs., grafs.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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