Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão / Made available in DSpace on 2016-01-08T17:10:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1991 / Examina características estruturais, estratégicas e estilísticas de interações comerciais e conversações por telefone em inglês e português comparadas com diálogos escritos de livros para o ensino de língua inglesa. Estes livros afirmam ensinar inglês através de diálogos reais. Esta análise verifica se as conversações apresentadas nestes livros textos demonstram características semelhantes, às de conversações naturais. Através de uma análise contrastiva detalhada dos dois tipos de diálogos, este estudo prova que as conversações dos livros de diálogos de inglês não são comunicativas mas pseudo- interativas, já que apresentam características da estrutura interna do discurso de sala de aula.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/157696 |
| Date | January 1991 |
| Creators | Dalacorte, Maria Cristina Faria |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Caldas-Coulthard, Carmen Rosa |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | English |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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