Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão / Made available in DSpace on 2012-10-16T07:19:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:46:44Z : No. of bitstreams: 1
96898.pdf: 6669312 bytes, checksum: 11334ef5585f2cca38e43f48ac6e3965 (MD5) / Este estudo teórico analisa o processo de aquisição de segunda língua, em geral, e os aspectos conscientes e inconscientes deste processo, em particular, nas mais importantes teorias psicolingüísticas de aquisição de segunda língua. Além disso, este mesmo processo é analisado em uma teoria psicológico-cognitiva, a teoria da Assimilação de Ausubel, e em uma teoria neurolingüística, a de Paradis. A busca das teorias multidisciplinares deve-se ao fato de que o processo de aquisição de segunda ordem é per se altamente complexo, envolvendo múltiplos aspectos e, consequentemente, múltiplas disciplinas. A análise do processo nas teorias culmina numa classificação das mesmas. A percepção das áreas subjacentes às teorias foi o critério encontrado para classificá-las. Assim, elas foram classificadas em teoria que emanam da Psicologia, tendência esta que privilegia o aprendizado consciente, baseada na Psicologia Cognitiva, e que emanam da Lingüística, tendência que privilegia a aquisição inconsciente e que tem suas raízes em Chomsky.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/76100 |
| Date | January 1994 |
| Creators | Santos, Paula Alexandra Fatur |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Bohn, Hilario Inacio |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | English |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | x, 143f.| il |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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