Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-17T18:58:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:54:14Z : No. of bitstreams: 1
170637.pdf: 26520718 bytes, checksum: 23aeb0a70c594ad2f11807917b4cd1f2 (MD5) / Esta pesquisa no campo da história da educação, mais especificamente no município de Lages, Santa Catarina, está voltada, prioritariamente a investigar e aprofundar a explicitação das condições que viabilizaram à Instituição Escolar constitui-se como elemento articulador, essencial ao desenvolvimento de práticas inovadoras, no interior de uma administração pública municipal (1977-1982), cujo período, lembramos, marcado pela vigência do regime militar em nível nacional. Na pesquisa, retomam-se as categorias que expressaram as idéias educativas/pedagógicas da "Equipe Dirceu Carneiro", tenta-se compreender as relações entre as diretrizes do partido político - MDB até (1979), e depois do Partido do Movimento Democrático Brasileiro - PMDB e as práticas sociais que as explicitaram na administração de "democracia participativa". A argumentação é construída no sentido de afirmar que a gênese do Projeto Educacional da "Força do Povo", teve seu prenúncio, ainda no "Seminário de Porto Alegre"(1976), promovido pelo partido MDB, cujos desdobramentos, irão marcar a "Escola do Povo", através de uma prática contraditória, uma vez que, propõe-se por um lado, seguir à risca as orientações partidárias e, de outro, nega-las, através de uma "sanitarização" da sigla partidária, tendo como locus a própria escola. Para dar conta da investigação, são revisitadas, a gestão de Furtado(MDB), anterior à de Dirceu Carneiro, as Políticas Educacionais e Legislações de Ensino, no período em foco e escolas municipais de Lages. A presente pesquisa envolveu alunos, pais, professores e gestores da educação da época. Por fim, apresenta-se um "inventário bibliográfico" sobre a gestão participativa, visando resgatar a produção existente, bem como, contribuir com novas investigações.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/78772 |
| Date | January 2000 |
| Creators | Souza, Ana Rita de |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Moraes, Maria Celia Marcondes de |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | [220] f.| il., grafs. + |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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