Proposta metodológica para construção de indicadores para avaliação da rede escolar brasileira

Description

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T14:04:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-26T00:18:16Z : No. of bitstreams: 1
184975.pdf: 47055493 bytes, checksum: 24065c50b4fe26427d43bd83df46f092 (MD5) / Esta pesquisa tem um caracter metodológico ao se propor a selecionar, ordenar e sistematizar um conjunto de técnicas e procedimentos estatísticos visando construir uma proposta metodológica de instrumentos para a avaliação da rede escolar brasileira usando os dados levantados pelo SAEB.

Links & Downloads

1. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80425
2. 184975

Tags

Engenharia de produção

Ensino de primeiro grau

Avaliação

Metodologia

Ensino de primeiro grau

Avaliação

Indicadores

Ensino de primeiro grau

Brasil

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/80425
Date	January 2001
Creators	Villamonte, Gretel
Contributors	Universidade Federal de Santa Catarina, Lapa, Jair dos Santos
Publisher	Florianópolis, SC
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	xvii, 167 f.| il.
Source	reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess