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Estilos de aprendizagem no trabalho : análise e construção de medidas

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2007. / Submitted by Priscilla Brito Oliveira (priscilla.b.oliveira@gmail.com) on 2009-10-16T18:32:06Z
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Previous issue date: 2007-07 / Estilos de aprendizagem são características individuais que podem estar
relacionadas a desempenho em treinamento e no trabalho. O objetivo desta dissertação
foi o de melhorar o entendimento sobre os estilos de aprendizagem no contexto de
trabalho, por meio de dois estudos. O primeiro analisou as medidas existentes através de
um levantamento bibliográfico em nove bases de dados. Foram encontradas 57 medidas,
dentre as quais 12 foram utilizadas no contexto de trabalho. O segundo estudo pretendeu
desenvolver e validar uma medida para aferir estilos de aprendizagem no trabalho,
numa amostra de 503 trabalhadores de uma organização pública. Encontrou-se solução
de dois fatores, interpretada como sendo relativa a preferências por aprender sozinho e
com outras pessoas, com boa qualidade psicométrica. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Learning styles are individual characteristics that may be associated with
training and on-the-job performance. The purpose of this thesis was to contribute to a
better understanding about on-the-job learning styles. Two studies have been
undertaken. The first study analyzed existing instruments through bibliographic research
in nine data bases. Fifty-seven instruments were found, twelve of them were used in the
work context. The second study intended to develop and validate an instrument to
measure on-the-job learning styles in a sample of 503 respondents from a public
organization. The results show a reliable bi-factorial solution, interpreted as a measure
of learning preference related to learning alone or with others.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unb.br:10482/1985
Date07 1900
CreatorsSalles, Tatiana Junqueira
ContributorsBorges-Andrade, Jairo Eduardo
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UnB, instname:Universidade de Brasília, instacron:UNB
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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