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CARACTERÍSTICAS PSICOSSOCIAIS E DE PERSONALIDADE DE ADOLESCENTES INFRATORES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA / Psychosocial caracteristics and personality of juvenit delinquents in compliance measure socioeducativa

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Previous issue date: 2016-03-07 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / To achieve the proposed objectives, ie up and describe sociocultural indicators of a sample of adolescents in compliance with socio-educational measures, and describe psychological characteristics and personality of juvenile offenders, the study surveyed 47 adolescents in compliance with socio-educational measures. There were two stages of work: first, the 47 teens participated in a semistructured interview; in the second, ten of these adolescents were selected and submitted to a projective tool to research aspects of personality: the "Drawing the Human Figure" of Machower, adapted by Van Kolck (1956; 1984). The theoretical discussion of the results was based on a post-Freudian psychoanalytic approach to understanding both adolescence as a phase of human development as the antisocial behavior. The study results confirmed the arising theory of psychological literature that addresses common patterns during adolescence, a phase in which there is a complex of individual factors of biological maturity associated with social / cultural environment and, in turn, establish relations with the psychological or mental bodies of the subject along with the specific characteristics of each individual. In search of understanding of these common sample of adolescent offenders used in this study patterns, psychosocial, cultural and demographic data were collected; psychosocial aspects and psychodynamic aspects and personality characteristics. In conclusion, the study highlighted the adolescent problematic in conflict with the law, associated with social, mental health, and the psychic development, signaling the need for focused Psychoprophylactic actions for child population, young family groups and the community representing its surroundings / Para atingir os objetivos propostos, ou seja, levantar e descrever indicadores socioculturais de uma amostra de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa, e descrever características psicológicas e de personalidade dos adolescentes infratores, num estudo que pesquisou adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. O trabalho foi realizado em duas as etapas: na primeira, os 47 adolescentes participaram de uma entrevista semidirigida; na segunda, dez desses adolescentes foram selecionados e submetidos a um instrumento projetivo para investigação de aspectos da personalidade: o “desenho da Figura Humana” de Machower, adaptado por Van Kolck (1956; 1984). A discussão teórica dos resultados baseou-se numa abordagem psicanalítica pós-freudiana para a compreensão da adolescência tanto como fase do desenvolvimento humano como dos comportamentos antissociais. Os resultados do estudo corroboraram a teoria advinda da literatura psicológica que aborda padrões comuns no período da adolescência, fase em que ocorre um complexo de fatores individuais da maturidade biológica associados ao meio social/cultural e que, por sua vez, estabelecem relações com as instâncias psicológicas ou psíquicas do sujeito junto com as características específicas de cada indivíduo. Na busca da compreensão desses padrões comuns da amostra dos adolescentes infratores utilizados no presente estudo, foram levantados dados do perfil psicossocial, cultural e demográfico; dos aspectos psicossociais e aspectos psicodinâmicos e de características de personalidade. A título de conclusão, o estudo destacou a problemática do adolescente em conflito com a lei, associada às questões sociais, de saúde mental, além do desenvolvimento psíquico, sinalizando a necessidade de ações psicoprofiláticas voltadas para população infantil, jovem, agrupamentos familiares e para a comunidade que representa seu entorno.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tahbit.umesp.edu.dti:tede/1467
Date07 March 2016
CreatorsMACEDO, VALÉRIA GOUVEIA DE
ContributorsVizzotto, Marília Martins, Avoglia , Hilda Rosa Capelão, Tardivo , Leila Salomão de La Plata Cury
PublisherUniversidade Metodista de Sao Paulo, Psicologia da Saude, IMS, Brasil, Psicologia da Saude:Programa de Pos Graduacao em Psicologia da Saude
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA, instname:Universidade Metodista de São Paulo, instacron:METODISTA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation-4672244837269309201, 500, 500, 600, 600, 2855568957129657635, 3411867255817377423, 2075167498588264571, REFERÊNCIAS ABERASTURY, A. & KNOBEL, M. Adolescência normal. 3. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1981. (Original 1970). ABERASTURY, A; DORNBUSCH,A.;GOLDSTEIN,N.;KNOBEL,M.;ROSENTHAL,G.; SALAS,E. Adolescência e psicopatia. In: ______. Adolescência normal. Porto Alegre: Artes Médicas, 1981, p. 24-62. (Original 1970). ABERASTURY, A. & KNOBEL, M.(1981) Adolescência normal: um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: Artes Médicas, 1981. (Original 1970). ABERASTURY, A. Adolescência. In: ABERASTURY, A. (Org.) Adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas, 1983. (Original 1970). AJURIAGUERRA, J. Manual de Psiquiatria Infantil. Rio de Janeiro: Masson do Brasil, 1985. APA- AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION. Briefing sheet: an overview of the psychological literature in the effects of divorce on children, 2004. Disponível em: <www.apa.org/ppo/issues/divercechild.html>. 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