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Previous issue date: 2013-08-22 / This study aims to present alternative didactic that facilitate and make possible
the teacher, the student of mathematics and the student’s primary education, learning
methods to justify and demonstrate the validity of the formula for the volume
of the pyramid. It proceeds to approach these reasons and demonstrations within
orders prospects for geometric, algebraic and ludic when calculating formula of volume
of the pyramid. Therefore, in five chapters, we discuss the historical aspects
and algebraic pyramid,a survey of teachers on how we approach the volume of the
pyramid in the classroom. There are some of the main methods used to demonstrate
the validity of the formula for the volume of the pyramid. Solid material was used
as a tool to verify intuitive formula for the volume of the pyramid, and finally we
have presented some problems involving the subject in this pyramid education. / Nesse trabalho, objetiva-se apresentar alternativas didáticas que facilitem e possibilitem
ao professor, ao aluno de matemática e ao aluno do ensino básico, o aprendizado
de métodos de justificar e demonstrar a validade da fórmula do volume da
pirâmide. Procede-se a uma abordagem dessas justificativas e demonstrações dentro
de perspectivas de ordens geométrica, algébrica e lúdicas no cálculo da fórmula
do volume da pirâmide. Assim, em cinco capítulos, discorre-se acerca dos aspectos
históricos e algébricos da pirâmide. Realizamos uma pesquisa com professores sobre
como é abordado o volume da pirâmide em sala de aula. Apresentamos alguns dos
principais métodos usados para demonstrar a validade da fórmula do volume da pirâmide.
Usamos o material concreto como ferramenta para verificação intuitiva da
fórmula do volume da pirâmide, e, finalmente apresentamos alguns problemas que
envolvem o estudo do tema pirâmide presentes no ensino básico.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/8986 |
| Date | 22 August 2013 |
| Creators | Andrade, Sandro Antonio Godeiro de |
| Contributors | Venegas, Pedro Antonio Gómez |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Mestrado Profissional em Matemática, UFPB, Brasil, Matemática |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -7971561403159605022, 600, 600, 600, -78633126427147401, 8398970785179857790 |
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