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O discurso sobre a reforma do ensino médio: uma análise da divulgação governamental

Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2018-06-14T12:40:00Z
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Previous issue date: 2018-02-28 / This dissertation deals with the governmental divulgation discourse of the secondary
educational system reform in Brazil. To do so, it is affiliated with Pêcheux’s Discourse
Analysis Theory (AD). Both Archive and corpus were compiled over the “News” section
from the Ministry for Education website. The period comprehended by the analysis spans
from May 12th, 2016, date of Michel Temer’s taken of government, to the publication of the
decree that establishes the reform, in September of the same year. This dissertation is
organized in four chapters. The first presents essential notions to an AD analyses, such as
subject, meaning and interpretation. The second discusses our analyzed discourse’s
production conditions. The third chapter approaches the governmental divulgation discourse,
as well as the analytical dispositive construction. The fourth chapter is dedicated to the
analysis, by developing a theoretical-analytical gesture. This latter chapter is composed by
five analytical gestures, methodologically defined to reckon its specific objectives. This
chapter departs from an approximation between journalism and Discourse Analyses. The
functioning of: (i) the repeatability, (ii) the exteriority, (iii) the silencing are examined. From
this analysis, it was possible to formulate the notion of an echo chamber, as well to
comprehend this discourse functioning while propaganda and, therefore, to be constituted as a
‘langue du vent’. Such metaphor, translated as language of wind, describes, in AD, a language
use specific to propaganda messages circulation, messages constituted by an emotional appeal
and characterized by the ephemerality of the information it publicize. / Com filiação na Análise de Discurso pecheuxtiana, a dissertação trata do funcionamento do
discurso de divulgação governamental sobre a reforma do Ensino Médio. O arquivo e também
o corpus foram constituídos a partir da seção “Notícias” do portal do Ministério da Educação
(MEC). O período compreendido pela análise tem início em 12 de maio de 2016, quando da
tomada do poder pelo governo de Michel Temer, e vai até o contexto de promulgação da
Medida Provisória que instituiu a referida reforma, em setembro do mesmo ano. A dissertação
está organizada em quatro capítulos. No primeiro, são apresentadas noções essenciais para
uma análise em AD, tais como sujeito, sentido e interpretação. No segundo, são abordadas as
condições de produção do discurso em análise. O terceiro capítulo trata do discurso de
divulgação governamental (DDG), bem como da construção do dispositivo analítico. O quarto
capítulo ocupa-se com a análise, empreendendo um movimento teórico-analítico. Esse
capítulo está formado por cinco gestos de análise, metodologicamente definidos de forma a
contemplar os objetivos específicos. Nesse capítulo, parte-se de uma aproximação do
jornalismo com a análise do discurso; examina-se o funcionamento: (i) da repetibilidade; (ii)
da exterioridade; (iii) do silenciamento. A partir dessas análises, foi possível chegar a
formular a noção de câmara de eco, bem como entender o funcionamento desse discurso
enquanto propaganda e, por conseguinte, constituir-se como uma língua de vento. Tal
metáfora, em AD, descreve o uso da linguagem para a circulação de mensagens que sirvam à
propaganda de Estado, constituídas pelo apelo emocional e caracterizadas pela efemeridade
das informações que veiculam – quando assim o fazem.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.ucpel.edu.br:jspui/710
Date28 February 2018
CreatorsSILVEIRA, Aline Reinhardt da
ContributorsCAZARIN, Ercília Ana, FERNANDES, Carolina, ERNST, Aracy Graça
PublisherUniversidade Catolica de Pelotas, Programa de Pos-Graduacao em Letras#, #8902948520591898764#, #600, UCPel, Brasil, Centro de Ciencias Sociais e Tecnologicas#, #-8792015687048519997#, #600
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UCpel, instname:Universidade Católica de Pelotas, instacron:UCPEL
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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