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Previous issue date: 2018-02-20 / Esta investigación recorre por las interfaces de la integración que involucra a la
sociedad, educación y la enseñanza en Administración, cultura, historia, geografía y
memoria, específicamente, entre Brasil y Paraguay. Envuelve los cursos de
Administración de la Universidad Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE,
campus de Foz de Iguazú y de la Universidad Nacional del Este – UNE – campus de
Ciudad del Este y Sede en Santa Rita. La interdisciplinaridad aproxima los Cursos
de Graduación en Administración de la Triple Frontera de Foz do Iguazú y Ciudad
del Este como epistemología de distintas ciencias, con la meta de liberarla del
condicionamiento teórico-práctico en que se ve insertado. El objetivo principal de
esta investigación es realizar un análisis comparativo de Cursos de Administración
en su esencia y misión educacional de esta frontera de Brasil y Paraguay. La
investigación atraviesa por el método cualitativo, con foco en las aproximaciones de
estos dos estados nacionales. Estudiar la propuesta de integración compete a un
ejercicio constante de buscar mecanismos políticos, sociales y económicos y en todo
momento tener nociones claras que la subjetividad lleva a la interdisciplinariedad, no
solo en el campo de la enseñanza, más en las distintas esferas que llevan la misión,
y construcción de las DCN‟s de cada Estado Nacional, es decir, Brasil y Paraguay / This research covers the interfaces of integration that involves society, education and
teaching in Administration, culture, history, geography and memory, specifically
between Brazil and Paraguai. Involves approaches the Graduate Programs in
Administration in the Triple Frontier of Foz do Iguaçu and Ciudad del Este as
epistemology of different sciences, in order to free it from the theoretical-practical
conditioning in which it was inserted. The main objective of this research is to carry
out a comparative analysis of the Administration Courses in its essence and
educational mission in this border of Brazil and Paraguay. Applying the qualitative
method the work focuses on the approximations of these two national states, in the
international conurbation of: Foz do Iguaçu-Brazil, and the Paraguayan cities of
Ciudad del Este. Rethinking the integration proposal is a constant exercise of
seeking political, social and economic mechanisms and at all times have clear
notions that in subjectivity leads to interdisciplinarity, not only in the field of education,
but in the different spheres that lead the mission, and Construction of the DCNs of
each National State, that is, Brazil and Paraguai. / Esta pesquisa percorre pelas interfaces da integração que envolve a sociedade,
educação e o ensino em Administração, cultura, história, geografia e memória,
especificamente, entre o Brasil e Paraguai. Envolve os cursos de Administração da
Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, campus de Foz do Iguaçu
e da Universidad Nacional del Este – UNE – campus de Ciudad del Este e extensão
em Santa Rita. A integração aproxima os Cursos de Graduação em Administração
na Tríplice Fronteira de Foz do Iguaçu e Ciudad del Este como epistemologia de
distintas ciências, no intuito de libera-la do condicionamento teórico-prático em que
se viu inserida. O objetivo principal desta pesquisa é realizar uma análise
comparativa dos Cursos de Administração em sua essência e missão educacional
nesta fronteira do Brasil e Paraguai. A pesquisa perpassa pelo método qualitativo,
com foco nas aproximações destes dois estados nacionais. Repensar a proposta de
integração compete a um exercício constante de buscar mecanismos políticos,
sociais e econômicos e a todo o momento ter noções claras que na subjetividade
leva a interdisciplinaridade, não só no campo do ensino, mas nas distintas esferas
que levam a missão, e construção das DCN‟s de cada Estado Nacional, nesta
pesquisa, Brasil e Paraguai.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.unioeste.br:tede/3709 |
| Date | 20 February 2018 |
| Creators | Abreu, Tania Marta Moreira de |
| Contributors | Cury, Mauro José Ferreira, Cury, Mauro José Ferreira, Moraes, Denise Rosana da Silva, Mariani, Milton Augusto Pasquotto |
| Publisher | Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Foz do Iguaçu, 8774263440366006536, 500, Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras, UNIOESTE, Brasil, Centro de Educação Letras e Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE, instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná, instacron:UNIOESTE |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 5595629217325769944, 600, 600, 600, 3180251958877067170, -240345818910352367 |
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