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Previous issue date: 2006-10-31 / Introduction: Hearing problems go unnoticed by parents and teachers. Past five years of age, the
main complaint, about children who have hard hearing is that they have difficulty in learning.
Objective: Evaluate otoscopic and hearing alterations in school children; compare these results
to suspected hearing loss, through triage with the exams of evoked otoacoustic emissions
(EOAE) transients (TEOAE) and by distortion product (DPEOAE), using data from audiometric
exams; observe which of the procedures of EOAE better respond to school children triage;
characterize the types of hearing losses in accordance to the audiometric exam. Material and
methods: Transversal study in 451 school children, between 6 and 11 years of age, students of
grade 1 (fundamental), of 19 municipal public schools in São Luís, from the period of 1st August
to 15th December 2005. At the school, otoscopic exams with the removal of wax were done when
necessary, and the TEOAE and DPEOAE exams were also done on all school children.
Audiometry (in an acoustic cabin) and acustic impedance were performed on the children which
presented alteration at any point during the TEOAE and/or DPEOAE exams. Results: A
frequency of 18,6% of wax balls and 7,6% of otoscopic alterations were found. As for the
TEOAE and DPEOAE triage, no significant statistic difference was found when comparing the
results of the exams which failed only in the TEOAE and DOEOAE with audiometric exam data,
however, when comparing this fail data to both of these exams there was a significant difference
(p < 0,05). The frequency of hearing alterations diagnosed was of 6,7%. Conclusions: The
conductive hearing loss was the most frequent. Both EOAE procedures responded well to the
hearing triage in school children. / Introdução: Problemas auditivos passam despercebidos por pais e professores. Após os cinco
anos de idade, a principal queixa, em crianças que não ouvem normalmente, é a dificuldade de
aprendizagem. Objetivos: Avaliar as alterações otoscópicas e auditivas em escolares; comparar
os resultados suspeitos de perda auditiva, pela triagem com os exames de emissões otoacústicas
evocadas (EOAE) transientes (EOAT) e por produto de distorção (EOAPD), com dados dos
exames audiométricos; observar qual dos dois procedimentos de EOAE responde melhor para
triagem em escolares; caracterizar os tipos de perdas auditivas de acordo com o exame
audiométrico. Material e métodos: Estudo Transversal em 451 escolares, com idade entre 6 e 11
anos, estudantes da 1ª série do ensino fundamental, de 19 escolas públicas municipais em São
Luís, no período de 1º de agosto a 15 de dezembro de 2005. Foram feitos, na própria escola, os
exames otoscópicos com remoção de cerume quando necessário e os exames de EOAT e EOAPD
em todos os escolares. Nas crianças que apresentaram alteração em algum momento dos exames
de EOAT e/ou EOAPD foi realizado a audiometria (em cabine acústica) e imitanciometria.
Resultados: Encontrou-se uma freqüência de 18,6% de rolhas de cerume e 7,6% de alterações
otoscópicas. Após triagem com EOAT e EOAPD não foi encontrada diferença estatisticamente
significante quando comparamos os resultados dos exames que falharam somente nas EOAT e
EOAPD com dados dos exames audiométricos, no entanto quando comparado esses dados com
falha nos dois exames houve diferença significante (p < 0,05). A freqüência de alterações
auditivas diagnosticadas foi de 6,7%. Conclusões: A perda auditiva condutiva foi a mais
freqüente. Os dois procedimentos de EOAE respondem bem a triagem auditiva em escolares.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2:tede/1191 |
| Date | 31 October 2006 |
| Creators | Vasconcelos, Rosângela Melo |
| Contributors | ARAGÃO, Vânia Maria de Farias |
| Publisher | Universidade Federal do Maranhão, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MATERNO-INFANTIL, UFMA, BR, saúde da mulher e saúde materno-infantil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA, instname:Universidade Federal do Maranhão, instacron:UFMA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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