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Previous issue date: 2006-07-28 / O objetivo da presente disserta??o ? analisar o impacto do aumento nos investimentos do setor produtivo sobre a massa salarial, desagregado por grau de escolaridade, nos anos de
1996 e 2002. Como sugest?o de pol?tica econ?mica, esses recursos s?o assumidos como Investimento Externo Direto (IED). O aumento da abertura comercial vivida a partir dos anos 90 e a estabiliza??o econ?mica propiciada pelo Plano Real propiciou ? economia brasileira a entrada de vultosos recursos na forma de IEDs, principalmente atrav?s do processo de privatiza??o de estatais. A literatura que trata da rela??o entre IEDs e mercado de trabalho diz que a mudan?a na estrutura produtiva estimulada por esse tipo de recurso incentiva a utiliza??o de m?o-de-obra com maior grau de instru??o e treinamento. Para atingir o objetivo proposto, procedeu-se ? constru??o de Matrizes de Contabilidade Social (MaCSs) e seus respectivos multiplicadores cont?beis, para os anos de 1996 e 2002. Atrav?s deles, foi poss?vel compor os efeitos direto, intragrupo, intergrupo e extragrupo, propiciando, assim, a realiza??o do exerc?cio contrafactual. Este constou de uma inje??o de recursos no setor produtivo, na ordem de 50% do valor registrado como IEDs nos dois anos analisados. Constatou-se, atrav?s do efeito extragrupo, que a maior renda ? gerada nas classes de trabalhadores com n?vel superior completo, seguida pelos que possuem o segundo grau
completo e por aqueles com a oitava s?rie completa. A an?lise relativa ao total de recursos auferidos pelo fator trabalho, ap?s a realiza??o do exerc?cio contrafactual, mostrou que houve aumento na massa salarial. A varia??o da massa salarial analisada dentro da mesma faixa de instru??o demonstrou que, no ano de 1996, aqueles trabalhadores com segundo grau incompleto foram os mais beneficiados com a mudan?a no vetor ex?geno, seguidos pelos que possu?am superior incompleto, quarta s?ria completa, oitava s?rie incompleta, analfabetos, quarta s?rie incompleta, oitava s?ria completa, segundo grau completo e superior completo. J?
no ano de 2002, tem-se uma ordem distinta. A altera??o mais significativa passa a pertencer ?queles trabalhadores com a oitava s?rie incompleta, seguidos por aqueles com o segundo
grau incompleto, quarta s?rie completa e oitava s?rie completa, superior incompleto, segundo grau completo, quarta s?rie incompleta, analfabetos e superior completo. Por?m n?o s? o fator trabalho foi beneficiado com a mudan?a proposta no exerc?cio contrafactual, mas, sim, toda a economia. Concluiu-se, assim, que ? relevante o est?mulo do setor produtivo atrav?s do aumento de investimentos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/3987 |
| Date | 28 July 2006 |
| Creators | Concei??o, Ubaldino Almeida |
| Contributors | Souza, Nali de Jesus de |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Economia do Desenvolvimento, PUCRS, BR, Faculdade de Administra?, Contabilidade e Economia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -5405171042897922792, 500, 600, 685343171243503703 |
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