Autismo e inclusão na educação infantil : um estudo de caso longitudinal sobre a competência social da criança e o papel da educadora

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1. http://hdl.handle.net/10183/87554
2. 000905249

Tags

Autismo

Educação infantil

Inclusão escolar

Interação social

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.lume.ufrgs.br:10183/87554
Date	January 2011
Creators	Sanini, Cláudia
Contributors	Bosa, Cleonice Alves
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Format	application/pdf
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul, instacron:UFRGS
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess