nÃo hà / A Responsabilidade Social da universidade pÃblica brasileira deve estar na sua essÃncia. Em
meio a uma sociedade excludente e desigual, especialmente em paÃses em desenvolvimento
como o Brasil, a universidade tem sido considerada como uma das instituiÃÃes mais
adequadas para a busca de soluÃÃes, para a superaÃÃo dos desafios sociais e para responder Ãs
demandas da comunidade em seu entorno. Diante dessas reflexÃes, a situaÃÃo-problema desta
pesquisa à a responsabilidade social do Curso de Medicina da UFC em Sobral buscando
responder à seguinte questÃo: como as aÃÃes de responsabilidade social do Curso de Medicina
do campus da UFC em Sobral sÃo planejadas e desenvolvidas? Destaca-se a relevÃncia deste
trabalho para a promoÃÃo de um repensar sobre a atuaÃÃo universitÃria examinando atà que
ponto o seu compromisso social està sendo assumido. Este trabalho tem como objetivo
investigar como as aÃÃes de responsabilidade social do Curso de Medicina do campus da
Universidade Federal do Cearà em Sobral sÃo planejadas e desenvolvidas. Foi realizada uma
pesquisa qualitativa, a partir de um levantamento bibliogrÃfico, documental e uma pesquisa de
campo, tendo como fundamentaÃÃo teÃrica as proposiÃÃes filosÃficas de Emmanuel LÃvinas,
a Ãtica da alteridade radical. A pesquisa foi realizada no Curso de Medicina da Universidade
Federal do Cearà em Sobral, utilizando como instrumento de coleta de dados, alÃm da
pesquisa documental, a aplicaÃÃo de questionÃrios e de entrevistas semi-estruturadas
realizadas com o Diretor da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Cearà e com
pessoas-chave do Curso de Medicina do campus da Universidade Federal do Cearà em
Sobral, a saber: coordenador geral, servidores tÃcnico-administrativos, docentes e discentes. A
anÃlise e a interpretaÃÃo dos dados foram realizadas numa perspectiva hermenÃutica,
buscando apreensÃo de significados nas respostas obtidas durante as entrevistas. Os resultados
alcanÃados contemplaram trÃs dimensÃes: anÃlise de documentos que ofereceram subsÃdios
para o alcance dos demais objetivos propostos, identificaÃÃo das aÃÃes sociais do Curso de
Medicina da UFC em Sobral e o reconhecimento dos significados das aÃÃes de
Responsabilidade Social UniversitÃria para a comunidade interna do curso. ApÃs a anÃlise dos
resultados, percebeu-se que o curso investigado desenvolve aÃÃes sociais que oferecem
respostas positivas à comunidade em seu entorno, porÃm, ainda hà muito a ser feito para a
concretizaÃÃo da sua responsabilidade social. / The Social Responsibility of the Brazilian public university must be in its essence. In an
exculpatory and unequal society, especially in developing countries as Brazil, the university
has been considered as one of the institutions more adequate to search solutions about the
social challenges and to answer to the demands communities around it. Based on these
reflections, the problem-situation of this research is the social responsability of the Medical
School of the Federal University of Cearà in Sobral trying to answer the following question:
How the social responsability actions of the Medical School of the Federal University of
Cearà in Sobral are planned and developed? The work relevance is highlighted in other to
rethink about the university actuation examining its social compromise level. The goal of this
work is to search how the social responsibilities actions of the School of Medicine, which is
attached to Federal University of Cearà campus in Sobral, are planned and developed. For in
such a way, a qualitative research was realized, from a bibliographical survey, documentary
and a field research, having as theoretical recital the philosophical proposals of Emmanuel
LÃvinas, the ethical of the radical alterity. The survey was conducted in universe was the
School of Medicine of the UFC in Sobral which was used as instrument of data gathering, in
addition the documentary research, the application of questionnaires directed to the
representatives of extension projects from the course and semi-structured interviews realized
with the Director of the School of Medicine of the UFC and with keypeople of the School of
Medicine from the campus of UFC in Sobral, namely: general coordinator, technicaladministrative
staff, professors and students. The data analysis and interpretation were
realized in a hermeneutic perspective, searching apprehension of meanings in the obtained
answers during the interviews. The reached results had contemplated three dimensions:
document analysis had offered subsidies for the reach of the others proposed objectives,
identification of the social actions from the Medicine course and the recognition of the
meanings of University Social Responsibility actions for the internal community of the
course. After the results analysis, it has perceived that the investigated course develops social
actions that offer positive answers to the local community; however, it has a lot of work to be
made in order to concrete of its social responsibility.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:2691 |
| Date | 10 July 2009 |
| Creators | ConceiÃÃo de Maria Pinheiro Barros |
| Contributors | Josà CÃlio Freire, Ana Maria Iorio Dias, VerÃnica Morais Ximenes |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em PolÃticas PÃblicas e GestÃo da EducaÃÃo Superior, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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