CoordenaÃÃo de AperfeÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / RESUMO
Esta dissertaÃÃo tem por objetivo investigar a abordagem da relaÃÃo entre conhecimento e aÃÃo polÃtica articulada por Francis Bacon (1561-1626). As obras O Progresso do Conhecimento (1605) e Novum Organum (1620) receberÃo especial atenÃÃo. A renovaÃÃo metodolÃgica advogada por Bacon serà situada no contexto de oposiÃÃo ao legado aristotÃlico pelo humanismo renascentista e pela reforma protestante. A utilizaÃÃo da terminologia aristotÃlica no pensamento de Bacon serà apresentada como uma fonte de confusÃo. Neste sentido, o conceito baconiano de forma serà indicado como um caso clarÃssimo de confusÃo terminolÃgica. A despeito de suas confusÃes terminolÃgicas e dos seus erros conceituais, o mÃtodo indutivo proposto por Bacon fomentou gigantescas modificaÃÃes na construÃÃo do saber cientÃfico e influenciou significativamente a vida da sociedade. E mais: ele associou o avanÃo do conhecimento com o progresso social. Pode-se objetar que o pensamento de Bacon tende a subordinar a Ãtica à tÃcnica, mas nÃo se pode negar que contribuiÃÃo dele à essencial para a compreensÃo da RevoluÃÃo Industrial, do Iluminismo, do Positivismo e das propostas contemporÃneas de engenharia social. / This dissertation aims at investigating the account of the relationship between knowledge and political action articulated by Francis Bacon (1561-1626). Special attention will be devoted to baconâs works The Advancement of Learning (1605) and Novum Organum (1620). The methodological renewal advocated by Bacon will be situated in the context of exposition to the aristotelian legacy generated by the Renaissance Humanism and the Protestant Reformation. The use of Aristotelian terminology in Baconâs thought will be presented as a source of confusion. In this sense, the baconian concept of form will be indicated as a clear-cut case of terminological confusion. Despite its terminological confusions and conceptual problems the method of induction proposed by Bacon fostered massive changes in scientific knowledge and signifintly influenced the life of society. In the addition to this, Bacon associated the advancement of knowledge with the idea of social progress. It may be objected that Baconâs thought tends to subordinate ethics to technical knowledge, but there is no doubt that his contribution is essential for the understanding of the Industrial Revolution, the Enlightenment, The Positivism and the contemporary proposals of social engineering
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:7382 |
| Date | 30 September 2013 |
| Creators | Daniel Artur Emidio Branco |
| Contributors | Ãtila Amaral Brilhante, OdÃlio Alves Aguiar, kleber Carneiro Amora, Maria Celeste de Sousa |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Filosofia, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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