Darbo objektas: studentų nuostatos į plaukimą baseine.
Darbo tikslas: Nustatyti Kauno miesto studentų nuostatas į plaukimą baseine rekreacijos ir laisvalaikio aspektu.
Uždaviniai:
1. Identifikuoti studentų nuostatas į rekreacijos ir laisvalaiko sampratą.
2. Nustatyti studentų laisvo laiko biudžetą bei pasyvaus ir aktyvaus laisvalaikio ypatumus.
3. Ištirti studentų teigiamas ir neigiamas nuostatas į plaukimą baseine rekreacijos ir laisvalaikio aspektu.
Darbo metodai:
1. Mokslinės literatūros šaltinių analizė
2. Anketinė apklausa
3. Aprašomoji statistinė duomenų analizė
Darbo problema: Kokios yra studentų nuostatos į plaukimą baseine rekreacijos ir laisvalaikio aspektu?
Darbo išvados:
1. Identifikuojant studentų nuostatas į rekreacijos ir laisvalaikio sampratą nustatyta, kad laisvalaikį jie suvokia kaip galimybę fiziškai bei emociškai pailsėti, skiriant laiko tiek sau, tiek buvimui su draugais ar šeimos nariais bei labiausiai pramogaujant.
2. Išanalizavus tyrimo duomenis, pastebėta, kad studentai daugiausiai laiko turi savaitgalio dienomis ir daugiausiai savo laisvą laiką leidžia aktyvioms pramogoms bei sportui, kaip pavyzdžiui, plaukimas, bėgiojimas, dviračių sportas. Daugiau nei pusė apklaustųjų rinkosi aktyvų laisvalaikį, bei tuo pačiu žymėjo, kad laisvalaikiu mėgsta sportuoti.
3. Ištyrus studentų teigiamas ir neigiamas nuostatas į plaukimą baseine rekreacijos ir aktyvaus laisvalaikio aspektu pastebėta, kad studentai mielai rinktųsi pratybas baseine, jeigu būtų pilnai... [toliau žr. visą tekstą] / Job objective: to identify recreation and leisure aspects of students provisions for swimming in the swimming pool.
Keywords: Students, provisions, swimming, recreation, leisure.
Job object: Student provisions to swimming in the swimming pool.
Tasks:
1. To identify students into recreation and leisure perception.
2. To measure students free time budget and passive and active leisure habits.
3. To investigate students positive and negative their provisions into swimming in the swimming pool as recreation and active leisure form.
Survey methods:
1. Literary analysis,
2. Analysis of data collection,
3. Questionnaire and descriptive statistics.
Conclusions:
1. Indentifinding students provisions into recreation and leisure concept was ascertained that students perceive leisure as a physically and emotionally opportunity to have a rest at the time with they appoints time for themselves, staying with friends or family members and also making a toy.
2. An analysis of the data, it is noted that the students the long weekend days and the biggest part of their free time allows active entertainment and sports, such as swimming, running, cycling. More than half of respondents chosen active staff.
3. After investigation of students positive and negative provisions at swimming in the swimming pool as recreation and active leisure form, was observed that students would prefer exercises in the swimming pool, if fully exhausted basin infrastructure would be more available for... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_100357-36653 |
| Date | 20 June 2014 |
| Creators | Dagilytė, Reda |
| Contributors | Gudaitytė, Giedrė, Mikalauskas, Rimantas, Švagždienė, Biruta, Mejerytė-Narkevičienė, Kristina, Zuozienė, Ilona Judita, Sidaravičius, Sigitas, Šimkus, Audrius, Lithuanian Academy of Physical Education |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian Academy of Physical Education |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Bachelor thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140620_100357-36653 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0026 seconds