児童による教師の統制表出への評価に影響する要因

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1. http://hdl.handle.net/2237/2870
2. 03874796
3. 名古屋大學教育學部紀要. 心理学. v.44, p.145-154

Tags

evaluation of teacher's control

problem situations

elementary school children

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:NAGOYA/oai:ir.nul.nagoya-u.ac.jp:2237/2870
Date	26 December 1997
Creators	西口, 利文, Nishiguchi, Toshifumi
Publisher	名古屋大学教育学部
Source Sets	Nagoya University
Language	Japanese
Detected Language	Japanese
Type	Bulletin