Zeigen und Nennen : sprachwissenschaftliche Impulse zur Revision der Schulgrammatik am Beispiel der "Nominalgruppe" /

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Pädag. Hochsch., Diss. u.d.T.: Granzow-Emden, Matthias: Didaktische Modellierung von grammatischem Wissen für die Schule unter besonderer Berücksichtigung der deutschen Nominalgruppe--Heidelberg, 2001.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/255672038
Date	January 2008
Creators	Granzow-Emden, Matthias.
Publisher	Tübingen : Stauffenburg-Verl.,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German
Coverage	Deutsch