Esta investigación toma como eje principal la comprensión de la experiencia del desequilibrio en la
danza contemporánea para estudiar una de las principales relaciones que organizan el cuerpo del ser
humano: la relación entre los pies y la organización de la postura. A pesar de la poca información
sobre el tema de investigación, los estudios de tres métodos que se utilizan en la enseñanza de la
danza contemporánea (Body-Mind Centering, Axis Syllabus y Contacto Improvisación) permitieron
recopilar los principales cuestionamientos para elaborar reflexiones sobre los conceptos: pies,
postura, experiencia y desequilibrio. Se comprueba que la utilidad práctica de la información
obtenida es el principal indicador metodológico para realizar el recorrido teórico. Esto permite
reflexionar, conectar e incentivar la práctica del movimiento y danza desde la integración del
cuerpo (en sus procesos anatómicos, cognitivos y emocionales) en relación constante al espacio y a
otros cuerpos para así favorecer el desarrollo de futuras investigaciones escénicas desde la danza
contemporánea. / The main subject of this investigation is the comprehension of the imbalance experience in
contemporary dance in order to study one of the main relations which organizes the human body:
feet and posture organization. Although there is few information available, three contemporary
dance methods' studies (Body-Mind Centering, Axis Syllabus and Contact Improvisation) gather
the main questions to reflect about: feet, posture, experience and imbalance. It is ascertained that the
practical utility of the obtained information it is the prime methodological indicator to find the
theoretical path. This allows to think, connect and encourage movement and dance from the body's
integration (of the anatomical, cognitive and emotional processes) in constant relation with space
and other bodies in order to favor future scenic investigations from contemporary dance.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14421 |
| Date | 19 June 2019 |
| Creators | Tamayo Bullon, Mariel |
| Contributors | Martinez Solis, Mireya |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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