Este estudio investiga la influencia de la participación en el Coro Sonrisas en la autoestima de
niños con labio fisurado y/o paladar hendido, destacando su relevancia en abordar desafíos
emocionales y sociales asociados con esta condición médica. Se fundamenta en la literatura
que subraya la importancia del canto coral en el bienestar emocional y las interacciones
sociales. Mediante el uso del Cuestionario Gregory Benefit Inventory (GBI) y entrevistas, se
analizan datos cualitativos para examinar cómo la participación en el coro fortalece la
autoestima y promueve la integración social. Los resultados revelan una mejora significativa
en la autoestima, la interacción social y el apoyo familiar entre los participantes. Se concluye
que el Coro Sonrisas desempeña un papel vital en el apoyo emocional y social de los niños
con labio fisurado y/o paladar hendido, enfatizando la importancia de intervenciones
inclusivas para este grupo demográfico.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/29337 |
| Date | 04 November 2024 |
| Creators | Nuñez Ochoa, Luis Alberto |
| Contributors | Durazo Cordova, Lyscenia Angelica |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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